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一般和書
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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

役者論語(ばなし)　(岩波文庫)

著者名 八文字屋自笑 3世／[編] 守随憲治／校訂
出版者 岩波書店
出版年月 1939
請求記号 N774-2/00330/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0234244010一般和書２階開架文学・芸術在庫 
2 熱田2219473770一般和書書庫　在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 N774-2/00330/
書名 役者論語(ばなし)　(岩波文庫)
著者名 八文字屋自笑 3世／[編] 　 守随憲治／校訂
出版者 岩波書店
出版年月 1939
ページ数 99p
大きさ 15cm
シリーズ名 岩波文庫
シリーズ巻次 30‐266‐1
ISBN 4-00-302661-6
分類 77423
書誌種別 一般和書
内容注記 内容:舞台百ケ條(杉九兵衛) 芸鑑(富永平兵衛) あやめぐさ(福岡弥五四郎) 耳塵集(金子吉左衛門) 続耳塵集(民屋四郎五郎)[ほか3編]
タイトルコード 1009410149158

要旨 なぜ日本社会はこんなにも息苦しいのか。その原因は教育をめぐる磁場にあった。教育が私たちに求めてきたのは、学歴なのか、「生きる力」なのか、それとも「人間力」なのか―能力・資質・態度という言葉に注目し、戦前から現在までの日本の教育言説を分析することで、格差と不安に満ちた社会構造から脱却する道筋を示す。
目次 第１章　日本社会の現状―「どんな人」たちが「どんな社会」を作り上げているか
第２章　言葉の磁場―日本の教育の特徴はどのように論じられてきたか
第３章　画一化と序列化の萌芽―明治維新から敗戦まで
第４章　「能力」による支配―戦後から一九八〇年代まで
第５章　ハイパー・メリトクラシーへの道―一九八〇〜九〇年代
第６章　復活する教化―二〇〇〇年代以降
終章　出口を探す―水平的な多様性を求めて
著者情報 本田 由紀
　１９６４年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。日本労働研究機構研究員、東京大学社会科学研究所助教授を経て、東京大学大学院教育学研究科教授。専攻は教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

1 ヤクシヤ ロンゴ
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