蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報サマリ
| 書名 |
家族心理学年報 38 教育分野に生かす個と家族を支える心理臨床
|
| 著者名 |
日本家族心理学会/編集
|
| 出版者 |
金子書房
|
| 出版年月 |
2020.8 |
| 請求記号 |
143/00005/38 |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0237756663 | 一般和書 | 2階開架 | 人文・社会 | | 在庫 |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
N901/00167/ |
| 書名 |
境界線の文学論 歴史と想像力 |
| 著者名 |
竹内泰宏/著
|
| 出版者 |
河出書房新社
|
| 出版年月 |
1970. |
| ページ数 |
289p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類 |
9013
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| タイトルコード |
1009210026264 |
| 要旨 |
15の短編が織りなす家族の物語。人間の絆を鮮やかに描き出す。 |
| 著者情報 |
佐藤 宏子 東京女子大学文学部英米文学科卒業。東京大学大学院人文科学研究科英語英文学専攻修士課程修了。マウントホリオーク大学英文科修士課程修了。東京女子大学名誉教授。専攻はアメリカ文学・女性学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 川本 静子 津田塾大学学芸学部英文科卒業。東京大学大学院人文科学研究科英語英文学専攻修士課程修了。津田塾大学名誉教授。専攻はイギリス小説(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
-
1 教育における個と家族支援の今日的課題
パラレル・パターンから見える親と子の成長
2-12
-
内田利広/著
-
2 学校臨床における家族支援
13-24
-
鵜養美昭/著 鵜養啓子/著
-
3 教育現場と政策のはざまを生きる
25-35
-
畠中宗一/著
-
4 幼稚園,保育園における子どもと家族の支援
家族面接のスキルをコンサルテーションに活用する
36-43
-
駒場優子/著
-
5 大学における子どもと家族への支援
44-52
-
大町知久/著
-
6 いじめ問題
53-60
-
中野真也/著
-
7 教育虐待への支援機能の分化による親支援
社会的要因説に基づくブリーフセラピーモデル
61-69
-
喜多見学/著
-
8 教育における発達障害児と家族への心理支援
70-79
-
宮崎昭/著
-
9 教育ソリューションバンク
次世代SFAとメソドロジー
80-89
-
長谷川啓三/著
-
10 チーム学校での効果的な援助
90-98
-
矢口大雄/著
-
11 教員のメンタルヘルス
リフレクティング・プロセスを活用した事例検討による教師の成長支援
99-106
-
久保順也/著
-
12 ライフデザイン支援と特別支援教育
同志社中学校・高等学校におけるサポートセンターの取り組み
107-114
-
岩本脩平/著
-
13 LGBTかもしれない子どもへの学校での対応
115-122
-
石丸径一郎/著
-
14 学校システムの力を活用した災害時の心理支援
123-131
-
三道なぎさ/著
-
15 学校への緊急支援
132-139
-
森川夏乃/著
-
16 家族カウンセラーの多文化理解能力
142-149
-
皆川久仁子/著
-
17 家族・スピリチュアリティ・美
152-161
-
奥野雅子/著
-
18 家族のスピリチュアルケア
生と死をめぐる物語の再構築を支える
162-166
-
高橋恵子/著
-
19 新生児医療をめぐる家族の苦難と美談
167-171
-
黒澤奈々子/著
前のページへ