感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて－インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

手長姫 英霊の声　1938-1966 　(新潮文庫)

著者名 三島由紀夫／著
出版者 新潮社
出版年月 2020.11
請求記号 F7/01205/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 西2132521580一般和書一般開架　在庫 
2 熱田2232402681一般和書一般開架文庫本在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 F7/01205/
書名 手長姫 英霊の声　1938-1966 　(新潮文庫)
著者名 三島由紀夫／著
出版者 新潮社
出版年月 2020.11
ページ数 297p
大きさ 16cm
シリーズ名 新潮文庫
シリーズ巻次 み-3-39
ISBN 978-4-10-105039-3
分類 9136
書誌種別 一般和書
内容紹介 1938年の初の小説「酸模」から、1966年の「英霊の声」まで、三島由紀夫の作品を時代の流れにそって精選。奇癖をもつ女を描いた20代の作品「手長姫」、技巧冴える30代の作品「魔法瓶」など、全9編を収録。
タイトルコード 1002010060162

目次 第１章　読書の発達（赤ちゃんと絵本―指さしで参加し楽しむ社会文化的活動
幼児期の絵本の読み聞かせ　ほか）
第２章　読むことの科学（文章読解の認知過程
読書活動への脳科学的アプローチ　ほか）
第３章　読みの教育（読解指導と読書教育
就学前における読みの教育　ほか）
第４章　社会と読書（読書推進政策と体制の歴史の展開
地域自治体における読書推進と教育　ほか）
巻末付録（特別寄稿　国際的にみた読書教育
展望　ほか）


内容細目表：

1 赤ちゃんと絵本   指さしで参加し楽しむ社会文化的活動   3-15
菅井洋子／著
2 幼児期の絵本の読み聞かせ   16-27
横山真貴子／著
3 かな文字の習得と読みの発達   28-38
垣花真一郎／著
4 児童期における読書   39-48
深谷優子／著
5 児童・生徒の語彙力、読解力と読書   49-60
高橋登／著
6 中学生・高校生における読書   61-72
秋田喜代美／著
7 大学生・成人の読書と生涯発達   73-83
藤森裕治／著
8 文章読解の認知過程   87-97
井関龍太／著
9 読書活動への脳科学的アプローチ   98-109
森慶子／著
10 ジャンルと読み   110-120
岸学／著
11 複数テキストの読み   121-132
中村光伴／著
12 電子メディア・電子書籍と読み   133-143
荷方邦夫／著
13 読みと感情   144-154
福田由紀／著
14 読みの熟達   155-165
沖林洋平／著
15 読解指導と読書教育   169-177
八木雄一郎／著
16 就学前における読みの教育   178-187
山元悦子／著
17 読みの教育の諸相   1 初等・文学   188-196
山元隆春／著
18 読みの教育の諸相   2 初等・説明文-「批評読みとその交流」の授業づくり   197-204
河野順子／著
19 読みの教育の諸相   3 中等・文学-中等教育における文学の読書科学的研究   205-212
上谷順三郎／著
20 読みの教育の諸相   4 中等・説明文   213-221
舟橋秀晃／著
21 メディア・リテラシーと読みの教育   222-231
奥泉香／著
22 言語活動としての読書   232-242
丹藤博文／著
23 学校図書館の活用と学校での読書教育   243-253
足立幸子／著
24 大学における読みの教育と教員養成   受講生の実験参加を通して説明・論説文の教育を再考する試み   254-263
岩永正史／著
25 特別支援教育における読みの教育   264-273
稲田八穂／著
26 読みの教育の授業分析   274-283
浜田秀行／著
27 読書推進政策と体制の歴史の展開   287-296
山下直／著
28 地域自治体における読書推進と教育   297-307
石田喜美／著
29 絵本や読書の専門家の仕事と養成カリキュラム   308-318
大庭一郎／著
30 読書環境の変化   書店と図書館   319-330
鈴木佳苗／著
31 読書感想文コンクール   331-337
甲斐雄一郎／著
32 国際的にみた読書教育   特別寄稿   341-349
ウィリアム H.ティール／著 足立幸子／訳
33 展望   350-351
塚田泰彦／著
前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。