感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

じどう図書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて－インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 7 在庫数 7 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

発達と障害を考える本　3 　新版 　ふしぎだね!?LD(学習障害)のおともだち

出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2019.7
請求記号 37/00385/３

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237465323じどう図書じどう開架　在庫 
2 西2132465408じどう図書じどう開架　在庫 
3 南2332209713じどう図書じどう開架　在庫 
4 港2632340465じどう図書じどう開架　在庫 
5 千種2832171074じどう図書じどう開架　在庫 
6 天白3432346561じどう図書じどう開架　在庫 
7 富田4431398736じどう図書じどう開架　在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 37/00385/３
書名 発達と障害を考える本　3 　新版 　ふしぎだね!?LD(学習障害)のおともだち
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2019.7
ページ数 55p
大きさ 27cm
巻書名 ふしぎだね!?LD(学習障害)のおともだち
ISBN 978-4-623-08651-1
分類 378
一般件名 心身障害児
書誌種別 じどう図書
内容紹介 外見からわかりにくい発達障害の理解の手がかりとなる本。3は、LD(学習障害)を取り上げ、5人の子どもの学校での行動とその気持ち、周囲の対応方法をイラストと共に紹介。LDの特性も詳しく説明する。
書誌・年譜・年表 文献:p55
タイトルコード 1001910040389

目次 第１章　どうしよう！？こんなとき（さとるくんの場合　教科書が読めない
けんたくんの場合　作文になるとじゃまする
ちかさんの場合　話の仲間に入れない
ゆうじくんの場合　算数のときだけ何もしない
ももこさんの場合　いつもわすれものばかり
ふりかえってみよう）
第２章　ＬＤって何？（ＬＤは学習にかかわる障害
脳のはたらきにばらつきがある
本人がいちばんなやみ、こまっている
脳のはたらきが関係する障害はほかにも
大人になったら？）
著者情報 内山 登紀夫
　精神科医師。専門は児童精神医学。順天堂大学精神科、東京都立梅ヶ丘病院、大妻女子大学人間関係学部教授、福島大学大学院人間発達文化研究科学校臨床心理専攻教授を経て、２０１６年４月より大正大学心理社会学部臨床心理学科教授。２０１３年４月より福島県立医科大学会津医療センター特任教授併任。よこはま発達クリニック院長、よこはま発達相談室代表理事。１９９４年、朝日新聞厚生文化事業団の奨学金を得て米国ノース・カロライナ大学ＴＥＡＣＣＨ部シャーロットＴＥＡＣＣＨセンターにて研修。１９９７〜９８年、国際ロータリークラブ田中徳兵衛冠名奨学金を得てＴｈｅ　ｃｅｎｔｅｒ　ｆｏｒ　ｓｏｃｉａｌ　ａｎｄ　ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　ｄｉｓｏｒｄｅｒｓ（現Ｔｈｅ　ＮＡＳ　Ｌｏｒｎａ　Ｗｉｎｇ　Ｃｅｎｔｒｅ　ｆｏｒ　Ａｕｔｉｓｍ）に留学。Ｗｉｎｇ　ａｎｄ　Ｇｏｕｌｄのもとでアスペルガー症候群の診断・評価の研修を受ける(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。