蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0235815255 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 2 |
鶴舞 | 0235959905 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 貸出中 |
| 3 |
西 | 2131912822 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 4 |
熱田 | 2231753365 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 5 |
熱田 | 2232254363 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 貸出中 |
| 6 |
南 | 2331688743 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 7 |
東 | 2431820584 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 8 |
東 | 2431887948 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 9 |
中村 | 2531780621 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 10 |
港 | 2631880792 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 11 |
北 | 2731738080 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 12 |
北 | 2731814733 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 13 |
瑞穂 | 2931746545 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 14 |
中川 | 3031768975 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 15 |
守山 | 3131941647 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 16 |
緑 | 3232210520 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 17 |
名東 | 3331931539 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 18 |
天白 | 3431854367 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 19 |
山田 | 4130412499 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 20 |
南陽 | 4230530943 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 21 |
富田 | 4431007956 | じどう図書 | 書庫 | ていがく年 | | 在庫 |
| 22 |
志段味 | 4530471939 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 貸出中 |
| 23 |
徳重 | 4630096156 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
364/01143/ |
| 書名 |
社会への投資 <個人>を支える<つながり>を築く |
| 著者名 |
三浦まり/編
浜田江里子/[ほか著]
|
| 出版者 |
岩波書店
|
| 出版年月 |
2018.3 |
| ページ数 |
16,298,4p |
| 大きさ |
20cm |
| ISBN |
978-4-00-061254-8 |
| 分類 |
3641
|
| 一般件名 |
社会政策
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
人びとが安心し、信頼しあって暮らしていける社会をつくるにはどうすればいいのか。オランダ、フランス、イギリス、韓国における先行事例を比較検討し、日本に必要な「社会への投資」のあり方を提言する。 |
| タイトルコード |
1001810003337 |
| 目次 |
外国につながる子どもと教育―現状と課題 文化間に生きる子どもと言語―バイリンガリズム研究から 多様な子どもと生徒理解―文化と言語 学校での外国児童生徒の受け入れ―学びの経験とデザイン 第二言語学習者の教育プログラム―バイリンガル、SIOPとCALLAプログラム 教科ベースの授業づくり―考え方と進め方 授業づくりと学習言語―理解と表現の支援 授業づくりと学習方略―学び方を学ぶ支援 算数科・数学科の授業づくり―抽象的な用語と思考への対応 国語科の授業づくり―高度な日本語への対応 社会科の授業づくり―日本の社会との違いへの対応 理科の授業づくり―科学の用語と自然の違いへの対応 |
| 著者情報 |
松尾 知明 法政大学キャリアデザイン学部教授。国立教育政策研究所総括研究官等を経て現職。専門は、多文化教育とカリキュラム(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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