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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

西脇順三郎 変容の伝統

著者名 新倉俊一／著
出版者 花曜社
出版年月 1979
請求記号 N9115/01206/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0110495785一般和書２階開架文学・芸術在庫 

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書誌詳細

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請求記号 //
書名 実験でわかる中学理科の物理学　第2版 　電子書籍版 　(実践ビジュアル教科書)
著者名 福地孝宏／著
出版者 誠文堂新光社
出版年月 2023.11
ページ数 159p
シリーズ名 実践ビジュアル教科書
一般注記 新学習指導要領対応
一般注記 底本:第2版 2023年刊
分類 420
一般件名 物理学
書誌種別 電子図書
内容紹介 力学、音、光、電流、磁界、熱エネルギーといった中学理科の物理学の学習内容を、著者が実践した実験・観察・観測などの授業をもとに、豊富な写真を用いながら解説する。新学習指導要領に対応。
タイトルコード 1002410018036

要旨 これからますます求められる「主体的に学ぶ力」はどうすれば伸ばせるのだろう？効果抜群の学習スタイルとして幅広い学年・教科、さらにはビジネス界にも広がり始めた「対話型鑑賞」の入門書。
目次 第１章　問いかけの魔法―対話型鑑賞とは何か
第２章　学びを促す仕掛け―対話型鑑賞の４つの柱
第３章　ある日の「教えない授業」
第４章　対話が生まれる理由―授業の中で起きていること
第５章　さまざまな分野で「対話型授業」
第６章　ナビゲーションの実践
第７章　よりよい学びの場づくりのために
第８章　対話型授業がひらく未来
著者情報 鈴木 有紀
　愛媛県美術館学芸員。１９６９年、愛媛県生まれ。県内の自然・科学系博物館、歴史系博物館の勤務を経て、２００１年より現職。美術館の教育普及を担当し、館内外で「対話型鑑賞」の普及に努める。２０１３年からは県内の小中学校等と連携して教育現場への導入に取り組んでいる。２０１５年度から４年間、文化庁の補助事業の一環として愛媛県美術館が県内博物館や小中学校、外部専門家とともに実施した「えひめ「対話型授業」プロジェクト」では、美術にとどまらず幅広い教科での活用・応用を推進。対話型鑑賞のさらなる促進に努めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

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