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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

MITマサチューセッツ工科大学音楽の授業　世界最高峰の「創造する力」の伸ばし方

著者名 菅野恵理子／著
出版者 あさ出版
出版年月 2020.9
請求記号 760/00594/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237782867一般和書２階開架文学・芸術在庫 

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書誌詳細

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請求記号 760/00594/
書名 MITマサチューセッツ工科大学音楽の授業　世界最高峰の「創造する力」の伸ばし方
著者名 菅野恵理子／著
出版者 あさ出版
出版年月 2020.9
ページ数 357p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-86667-228-1
分類 7607
一般件名 音楽教育 　 マサチューセッツ工科大学
書誌種別 一般和書
内容紹介 なぜ「科学」と「音楽」が共に学ばれているのか。ノーベル賞受賞者90名超のMITで、音楽学科が生まれた経緯に触れながら、音楽科目の授業内容を詳しく紹介する。授業で使用している曲をまとめたプレイリスト付き。
タイトルコード 1002010045576

要旨 医療とかかわることにより違和が深められた当事者の経験に焦点を当て、当事者が「逸脱」とされる身体をどのように受け入れ、生きてきたのかに迫っていく。
目次 医療の介入による逸脱の増幅
第１部　問題の背景―医療介入と逸脱化される身体（インターセックスと薬害ＨＩＶの背景
インターセックスと薬害ＨＩＶの「逸脱」の諸相）
第２部　インターセックスの経験（北米社会におけるインターセックスの位相―当事者の身体の経験から
運動の進展と医療知に対する定義づけの変容
インターセックス／ＤＳＤの名称の変遷と身体への回帰）
第３部　薬害ＨＩＶの経験（薬害ＨＩＶの身体の位相
薬害ＨＩＶ当事者の社会運動への参加
医師が患者の親密圏形成に影響を与えたケース）
逸脱の増幅を生きる経験


内容細目表：

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