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じどう図書
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蔵書情報

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所蔵数 5 在庫数 5 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

勇者たちの中学受験　わが子が本気になったとき、私の目が覚めたとき

著者名 おおたとしまさ／著
出版者 大和書房
出版年月 2022.11
請求記号 3768/00705/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238171144一般和書１階開架　在庫 
2 西2132626355一般和書一般開架　貸出中 
3 東2432720817一般和書一般開架　在庫 
4 港2632509804一般和書一般開架　貸出中 
5 千種2832461053一般和書一般開架　貸出中 
6 瑞穂2932590454一般和書一般開架　貸出中 
7 緑3232558720一般和書一般開架　在庫 
8 富田4431501784一般和書一般開架暮らしの本在庫 
9 徳重4630810101一般和書一般開架　貸出中 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3768/00705/
書名 勇者たちの中学受験　わが子が本気になったとき、私の目が覚めたとき
著者名 おおたとしまさ／著
出版者 大和書房
出版年月 2022.11
ページ数 253p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-479-39394-8
分類 3768
一般件名 入学試験(中学校)
書誌種別 一般和書
内容紹介 入試本番期間の親子の壮絶な心情、子どもの背中に感じる成長、スマホに映し出される合否結果、塾業界の光と影…。気鋭の教育ジャーナリストが実話をもとに、中学受験を克明に描いた物語。
タイトルコード 1002210060020

要旨 毎年、さまざまなプロジェクトを「国や地方の公共団体」「企業」が実施しているが、多くのプロジェクトは期待通りの効果をあげていない。本書は、プロジェクトが効果をあげられない原因や「プロジェクト評価」に求められている体系的な「評価方法」と手法を、３部に分けて基本的な「ミクロ経済」の理論から、Ｅｘｃｅｌを使って解説。
目次 第１部　３つの伝統的評価方法（伝統的評価方法１（余剰アプローチ）
伝統的評価方法２（パレート最適アプローチ）
伝統的評価方法３（補償原理アプローチ））
第２部　近代的評価方法（費用・便益分析
近代的評価方法１（トラベル・コスト法）
近代的評価方法２（ヘドニック法））
第３部　評価方法を支えるミクロ経済理論（「需要」分析
「供給」分析
「厚生経済学」と「パレート最適」）
著者情報 梅原 嘉介
　１９４５年生まれ。１９７３年関西大学大学院博士課程経済研究科満期退学。現在、中国学園大学国際教養学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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