蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
宋代の学校 祭祀空間の変容と地域意識 (山川歴史モノグラフ)
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| 著者名 |
梅村尚樹/著
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| 出版者 |
山川出版社
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| 出版年月 |
2018.11 |
| 請求記号 |
3722/00118/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0210900361 | 一般和書 | 2階開架 | 人文・社会 | | 貸出中 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
3722/00118/ |
| 書名 |
宋代の学校 祭祀空間の変容と地域意識 (山川歴史モノグラフ) |
| 著者名 |
梅村尚樹/著
|
| 出版者 |
山川出版社
|
| 出版年月 |
2018.11 |
| ページ数 |
237,53p |
| 大きさ |
22cm |
| シリーズ名 |
山川歴史モノグラフ |
| シリーズ巻次 |
36 |
| ISBN |
978-4-634-67393-9 |
| 分類 |
37222
|
| 一般件名 |
中国-教育
祭り-中国
中国-歴史-宋時代
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| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
中国の学校がもつ、宗教施設としての面と、公的空間としての面。その2つの側面が学校の特色として明確になってくる宋代から明初までの過程を描き、明清社会へとつながる新たな学校像を提示する。 |
| 書誌・年譜・年表 |
文献:巻末p10〜15 |
| タイトルコード |
1001810077342 |
| 要旨 |
子どもたちが直面する問題を解決する30のアプローチ。子どもと学ぶ!国際理解・権利学習の入門書。SDGs(持続可能な開発目標)を実践的に学べるヒントが満載。 |
| 目次 |
1 世界中で「子どもの権利」が奪われている 2 日本でも「子どもの権利」が守られていない 3 「子どもの権利条約」で世界を変える! 4 子どもが社会に参加する権利を実現しよう 5 子どもの生きる権利を実現しよう 6 子どもが成長する権利を実現しよう |
| 著者情報 |
甲斐田 万智子 認定NPO法人国際子ども権利センター(シーライツ)代表理事。文京学院大学教授。専門分野は「国際協力」と「子どもの権利」。日本ユニセフ協会勤務を経て、ブータン、インドに滞在。1996年にシーライツに入職。カンボジアで児童労働・人身売買防止事業に従事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 荒牧 重人 山梨学院大学教授。憲法・子ども法専攻。NPO法人国連NGO子どもの権利条約総合研究所代表。地方自治と子ども施策全国自治体シンポジウム実行委員長など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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