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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

家族心理学年報　38 　教育分野に生かす個と家族を支える心理臨床

著者名 日本家族心理学会／編集
出版者 金子書房
出版年月 2020.8
請求記号 143/00005/３８

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237756663一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 143/00005/３８
書名 家族心理学年報　38 　教育分野に生かす個と家族を支える心理臨床
著者名 日本家族心理学会／編集
出版者 金子書房
出版年月 2020.8
ページ数 4,185p
大きさ 21cm
巻書名 教育分野に生かす個と家族を支える心理臨床
ISBN 978-4-7608-2433-5
分類 14305
一般件名 家族心理学
書誌種別 一般和書
内容紹介 「教育分野に生かす個と家族を支える心理臨床」をキーワードとして、教育分野における個と家族支援の実践を論じる。家族臨床心理学研究・実践の最前線、日本家族心理学会第36回年次大会における発表も掲載。
書誌・年譜・年表 家族心理学関連文献一覧 生田倫子編集:p172〜179
タイトルコード 1002010039765

要旨 石井桃子は、「子どもの本」は根源的に「人間の本」であるという信念のもと、子どもと本を結ぶことを生涯の仕事とした。子どもにとってよい本とは？児童図書館の必要性、読み聞かせの秘訣など、幼時のゆたかな読書体験、子どもの本の編集・翻訳・創作、かつら文庫での実践を通して学んだことを、惜しみなく、やさしいことばで伝えてくれる。
目次 私の読書
子どもにとって、絵本とは何か
幼い子どもと絵本を結びつけよう
幼児の記憶と思いあわせて
子どもたちの選ぶ本
ひとりひとりの子ども
大人になって
子どものすがたの内と外
親と子のつながり
子どもとマス・コミ〔ほか〕
著者情報 石井 桃子
　１９０７年、埼玉県浦和に生まれる。２８年、日本女子大学校英文学部卒業後、出版に従事。戦後、宮城県鴬沢で農業・酪農を始める。その後、編集者、翻訳家、児童文学作家として活躍。５８年、自宅の一室に子どもの図書室「かつら文庫」を開く（のちに公益財団法人東京子ども図書館へ発展）。著書、翻訳書に、『ノンちゃん雲に乗る』ほか多数。２００８年、１０１歳で逝去(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

1 教育における個と家族支援の今日的課題   パラレル・パターンから見える親と子の成長   2-12
内田利広／著
2 学校臨床における家族支援   13-24
鵜養美昭／著 鵜養啓子／著
3 教育現場と政策のはざまを生きる   25-35
畠中宗一／著
4 幼稚園,保育園における子どもと家族の支援   家族面接のスキルをコンサルテーションに活用する   36-43
駒場優子／著
5 大学における子どもと家族への支援   44-52
大町知久／著
6 いじめ問題   53-60
中野真也／著
7 教育虐待への支援機能の分化による親支援   社会的要因説に基づくブリーフセラピーモデル   61-69
喜多見学／著
8 教育における発達障害児と家族への心理支援   70-79
宮崎昭／著
9 教育ソリューションバンク   次世代SFAとメソドロジー   80-89
長谷川啓三／著
10 チーム学校での効果的な援助   90-98
矢口大雄／著
11 教員のメンタルヘルス   リフレクティング・プロセスを活用した事例検討による教師の成長支援   99-106
久保順也／著
12 ライフデザイン支援と特別支援教育   同志社中学校・高等学校におけるサポートセンターの取り組み   107-114
岩本脩平／著
13 LGBTかもしれない子どもへの学校での対応   115-122
石丸径一郎／著
14 学校システムの力を活用した災害時の心理支援   123-131
三道なぎさ／著
15 学校への緊急支援   132-139
森川夏乃／著
16 家族カウンセラーの多文化理解能力   142-149
皆川久仁子／著
17 家族・スピリチュアリティ・美   152-161
奥野雅子／著
18 家族のスピリチュアルケア   生と死をめぐる物語の再構築を支える   162-166
高橋恵子／著
19 新生児医療をめぐる家族の苦難と美談   167-171
黒澤奈々子／著
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