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じどう図書
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書誌情報サマリ

書名

ボンジュール,トゥール

著者名 ハンユンソブ／作 キムジナ／絵 呉華順／訳
出版者 影書房
出版年月 2024.2
請求記号 92/00478/

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1 鶴舞0238374961じどう図書じどう開架　在庫 
2 東2432797179じどう図書じどう開架ティーンズ在庫 
3 千種2832380527じどう図書じどう開架　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 92/00478/
書名 ボンジュール,トゥール
著者名 ハンユンソブ／作 　 キムジナ／絵 　 呉華順／訳
出版者 影書房
出版年月 2024.2
ページ数 217p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-87714-499-9
分類 92913
書誌種別 じどう図書
内容紹介 フランスの小さな都市トゥールで、韓国人のボンジュは、日本人のトシという少年と出会う。だが実はトシは北朝鮮出身で…。フランスの美しい情景を背景に、少年たちの心の揺れや友情を描く。
タイトルコード 1002310084627

要旨 ラテンアメリカで異彩を放つペルー民衆教育の実像！１９７０年代、多くのラテンアメリカ軍事政権が左派勢力を弾圧する一方、ペルーでは左翼系思想・運動を一部許容した結果、様々な不満を抱えた貧困層たちによる社会運動が活発化した。中でも民衆教育運動は、８０年代の民主化や学校教育制度との邂逅などの変動を経ながらも時代ごとの社会公正を常に求め、活動してきたという点で、今日のペルーを形づくってきたと言える。抑圧の中から誕生した民衆による教育運動の展開および同時代の社会との関係性を多角的視野から分析した比較教育学研究。
目次 第１章　ラテンアメリカにおける民衆教育の形成
第２章　１９９０年代以降のラテンアメリカ民衆教育のパラダイム―ＣＥＡＡＬを中心に
第３章　ペルーにおける民衆教育と教育政策、市民社会
第４章　ペルーの共同体教育政策から見る民衆教育の限界
第５章　ペルーの働く子どもの運動マントックと民衆教育
第６章　ペルーでのカトリック系国際ＮＧＯフェ・イ・アレグリアの民衆教育
終章　民衆教育の現代的意味
著者情報 工藤 瞳
　１９８６年生まれ。京都大学教育学部卒業。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程研究指導認定退学。博士（教育学）。比較教育学専攻。日本学術振興会特別研究員（ＤＣ１）、同（ＰＤ）などを経て、現在、専修大学ほか非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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