蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
名探偵コナン 16 (少年サンデーコミックス)
|
| 著者名 |
青山剛昌/著
|
| 出版者 |
小学館
|
| 出版年月 |
1997.09 |
| 請求記号 |
C/00209/16 |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
西 | 2132702347 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 2 |
熱田 | 2232066122 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 3 |
南 | 2331846960 | じどう図書 | じどう開架 | マンガ | | 貸出中 |
| 4 |
南 | 2332171350 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 5 |
南 | 2332474820 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 6 |
東 | 2432190524 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 7 |
中村 | 2532355951 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 8 |
港 | 2632276982 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 9 |
港 | 2632301251 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 10 |
北 | 2732300146 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 11 |
北 | 2732383944 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 12 |
千種 | 2831994815 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 13 |
瑞穂 | 2932722412 | じどう図書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 14 |
中川 | 3031713666 | じどう図書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 15 |
中川 | 3032184800 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 16 |
守山 | 3132569546 | じどう図書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 17 |
緑 | 3231873195 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 18 |
緑 | 3232070627 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 19 |
名東 | 3332004401 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 20 |
天白 | 3432366379 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 21 |
天白 | 3432449894 | じどう図書 | じどう開架 | マンガ | | 貸出中 |
| 22 |
山田 | 4131033930 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 23 |
南陽 | 4230937163 | じどう図書 | 一般開架 | マンガ | | 貸出中 |
| 24 |
楠 | 4331479016 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 25 |
富田 | 4431204207 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 26 |
志段味 | 4539253049 | じどう図書 | じどう開架 | マンガ | | 貸出中 |
| 27 |
徳重 | 4630341131 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
C/00209/16 |
| 書名 |
名探偵コナン 16 (少年サンデーコミックス) |
| 著者名 |
青山剛昌/著
|
| 出版者 |
小学館
|
| 出版年月 |
1997.09 |
| ページ数 |
1冊 |
| 大きさ |
18cm |
| シリーズ名 |
少年サンデーコミックス |
| ISBN |
4-09-125046-7 |
| 分類 |
C
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| タイトルコード |
1009710037904 |
| 要旨 |
分断にむきあう教育のために。環境変動、グローバル化、感染症など、ますます加速する変化と、それに伴う分断のなかで、教育はいかなる役割を果たせるのか?変革にただ即応するだけではない粘り強い思考力を養い、より良い教育をめざす問いを手放さない教師になるための、最良の教育学入門。 |
| 目次 |
教育原理を組みなおす 第1部 変革の時代の教育へ(教育学とはどのような学問か―教育論から教育学へ 子ども・経験・共同体―近代教育以前の人間形成 家族・学校・社会―教育する家族の誕生 ほか) 第2部 変革のさなかにある教育(測定の科学と教育評価―誰が何のために測るのか 学校と不平等 学校教育批判の系譜 ほか) 第3部 変化の時代の先へ(デモクラシーと未来の学び 科学技術と人間 学校教育とケア―ケアと学びの関係 ほか) ポスト変革の時代の「教育の未来」―よい教育とはなにか |
| 著者情報 |
松下 晴彦 現在、名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 伊藤 彰浩 現在、名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 服部 美奈 現在、名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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