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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 9 在庫数 8 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

教育は何を評価してきたのか　(岩波新書 新赤版)

著者名 本田由紀／著
出版者 岩波書店
出版年月 2020.3
請求記号 3721/00299/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237585856一般和書１階開架　貸出中 
2 西2132493426一般和書一般開架　在庫 
3 熱田2232375697一般和書一般開架　在庫 
4 東2432598544一般和書一般開架　在庫 
5 中村2532254063一般和書一般開架　在庫 
6 港2632376964一般和書一般開架　在庫 
7 北2732599747一般和書一般開架　在庫 
8 守山3132498555一般和書一般開架　在庫 
9 南陽4230928840一般和書一般開架　在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3721/00299/
書名 教育は何を評価してきたのか　(岩波新書 新赤版)
著者名 本田由紀／著
出版者 岩波書店
出版年月 2020.3
ページ数 8,253p
大きさ 18cm
シリーズ名 岩波新書 新赤版
シリーズ巻次 1829
ISBN 978-4-00-431829-3
分類 372106
一般件名 日本-教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 日本社会が息苦しい原因は、教育をめぐる磁場にあった。能力・資質・態度という言葉に注目し、戦前から現在までの日本の教育言説を分析することで、格差と不安に満ちた社会構造から脱却する道筋を示す。
書誌・年譜・年表 文献:p239〜247
タイトルコード 1001910123604

要旨 子どもたちとパートナーのやる気と能力を最大限に引き出す「支える力」とは？
目次 第１章　わたしたちはみんな、誰かを支えるために生きている。（遠くを見すぎない。その日、一日を安泰に過ごすために一生懸命になればいいのです。
「なるようになる」の中で最善をつくしましょう。　ほか）
第２章　誰にも見向きされないときに一生懸命考える人たちが「伝統の根っ子」をつくった。（ルールは守る人に決めさせる。「自分たちが決めた」と思えるように仕向けることが大切です。
「ネガティブな言葉」は、「ポジティブな言葉」より早く伝染します。　ほか）
第３章　いいチームができると「火事場のバカ力」が出せるようになる。（好きな人とだけつき合わせないようにする。シャッフルすることで「団結力」が生まれるのです。
「どうせダメなんでしょ」という応援もある。ほめてほしい子には、ちょっとしたダメ出しをするのです。　ほか）
第４章　わがままな夫だからこそ楽しい。男はちょっとわがままなほうがいい！？（「男の人がやるべきこと」と「女の人がやるべきこと」がある。でも、できないことは相手に頼ればいいのです。
タイミングは、合ったときが一番のタイミングなのです。　ほか）
第５章　与えられたことでも、喜びに変わる瞬間は来る。（勝っても負けても、その後の人生に役立つ体験をさせることが大切なのです。
やってみなければ始まらない。ネットで検索すれば答えは出るけど、自分で経験しないと本当の答えはわからない。　ほか）
著者情報 原 美穂
　青山学院大学体育会陸上競技部町田寮寮母。１９６７年、広島県広島市生まれ。大学卒業後、証券会社入社。その後、中国電力に勤務していた、原晋氏と出会い、結婚。２００４年、原晋氏が３年契約で青山学院大学陸上競技部長距離ブロック監督就任と同時に、住みなれた広島をはなれ、陸上競技部町田寮寮母になる。初代寮母として、ゼロから寮のルールづくり、選手のサポートを行う(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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