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蔵書情報

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所蔵数 48 在庫数 5 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

アンパンマンとみかづきまん (アンパンマンのぼうけん)

著者名 やなせたかし/作・絵
出版者 フレーベル館
出版年月 2020.9
請求記号 エ/33265/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237752811じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
2 鶴舞0237824636じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
3 鶴舞0238439392じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
4 西2132517448じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
5 西2132530599じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
6 熱田2232394482じどう図書じどう開架 貸出中 
7 熱田2232466579じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
8 熱田2232472866じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
9 熱田2232512216じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
10 熱田2232605515じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
11 2332262886じどう図書じどう開架ようじ在庫 
12 2332311782じどう図書じどう開架ようじ在庫 
13 2332358619じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
14 中村2532270606じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
15 中村2532278377じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
16 中村2532410772じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
17 2632397531じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
18 2732338112じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
19 2732342577じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
20 2732355512じどう図書じどう開架ようじ在庫 
21 2732482621じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
22 2732494097じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
23 千種2832203174じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
24 千種2832218362じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
25 瑞穂2932423888じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
26 瑞穂2932423896じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
27 瑞穂2932435577じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
28 瑞穂2932435585じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
29 瑞穂2932622828じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
30 中川3032360806じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
31 中川3032482659じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
32 守山3132520077じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
33 3232433940じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
34 3232645824じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
35 名東3332613516じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
36 名東3332623416じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
37 名東3332662422じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
38 天白3432402430じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
39 天白3432435810じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
40 山田4130851183じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
41 南陽4230939623じどう図書じどう開架ようじ在庫 
42 4331487704じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
43 4331488165じどう図書じどう開架ようじ在庫 
44 富田4431430729じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
45 志段味4530882879じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
46 徳重4630683912じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
47 徳重4630704569じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
48 徳重4630704577じどう図書じどう開架ようじ貸出中 

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古荘純一 磯崎祐介
教育的環境学 児童虐待

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3653/00791/
書名 貯金0円・知識0から家建てちゃいました!
著者名 えのきのこ/[著]   酒井富士子/監修
出版者 エクスナレッジ
出版年月 2021.8
ページ数 224p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-7678-2921-0
分類 3653
一般件名 住宅問題   住宅建築
書誌種別 一般和書
内容紹介 頭金を増やすための家計見直し方法、土地探し、設計・施工会社選び、住宅ローンの基礎知識…。家づくりに必要な知識を、貯金0円・知識0から注文住宅を建てたイラストレーターのエピソードを交えながら紹介する。
タイトルコード 1002110042193

要旨 小児(精神)科・児童精神科を受診する子どもたちのなかには、家庭や学校で、教育やしつけをめぐって虐待的対応を受け、不適応を起こしている子どもたちがいる。学校時代をなんとかやり過ごし、大学までたどりついた学生たちの中にも、教育虐待・教育ネグレクトを原因とした心の問題を抱える学生が多く、学生生活や就職活動を機に不適応を起こすことも多い。子ども時代、そして思春期は、精神疾患を発症しやすい年齢のピークであるのに、なぜ日本の教育現場では、学校でも家庭でも、子どもたちの自尊感情を下げるような体験ばかりさせてしまうのか。本来求められる子どもへの対応とはどんなものなのか。本書では特に、特別支援教育においても教育虐待・教育ネグレクトが起きやすいことにも触れながら(アスペルガー障害の当事者が共著者として分析・執筆)、豊富な事例とともに解説する。
目次 第1章 教育虐待と教育ネグレクトの概念
第2章 被虐待体験を感じやすい子どもたち―自尊感情と精神保健の視点から
第3章 家庭教育における教育虐待・教育ネグレクト
第4章 学校における教育虐待・教育ネグレクト
第5章 支援教育における教育虐待・教育ネグレクト
第6章 高等教育と進路・就労指導における問題
第7章 対策と課題


内容細目表:

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