感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて－インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

親と教師のための聴覚障害児の学び　教育的ニーズと根拠に基づく支援

著者名 マーク・マーシャック／著 ピーター・C.ハウザー／著 中川辰雄／訳
出版者 田研出版
出版年月 2014.8
請求記号 378/01139/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236782207一般和書２階開架人文・社会在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

マーク・マーシャック　ピーター・C.ハウザー　中川辰雄

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 378/01139/
書名 親と教師のための聴覚障害児の学び　教育的ニーズと根拠に基づく支援
著者名 マーク・マーシャック／著 　 ピーター・C.ハウザー／著 　 中川辰雄／訳
出版者 田研出版
出版年月 2014.8
ページ数 218p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-86089-047-6
原書名 原タイトル:How deaf children learn
分類 3782
一般件名 聴覚障害
書誌種別 一般和書
内容紹介 親や教師は、ろうや難聴の子どもの学びをどのようにしたら最も効果的に支援することができるのか。聴覚障害児たちの言語発達やソーシャルスキル、そして学業の成功を支援する最良の方法について解説する。
書誌・年譜・年表 文献:p203〜205
タイトルコード 1001410046803

要旨 驚嘆の目で描かれる多彩な特性！
目次 第１０巻
第１１巻
第１２巻
第１３巻
第１４巻
第１５巻
第１６巻
第１７巻
著者情報 中務 哲郎
　京都大学名誉教授。１９４７年大阪市生まれ。１９７５年京都大学大学院文学研究科博士課程単位取得退学。京都産業大学助教授、京都大学教授を経て２０１０年退職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。