蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報サマリ
| 書名 |
小学校6年間の計算の教え方 つまずきやすいところが絶対つまずかない!
|
| 著者名 |
安浪京子/著
|
| 出版者 |
すばる舎
|
| 出版年月 |
2017.4 |
| 請求記号 |
// |
この資料に対する操作
カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。
いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。
※この書誌は予約できません。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0237909841 | 一般和書 | 2階開架 | 自然・工学 | | 在庫 |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
// |
| 書名 |
小学校6年間の計算の教え方 つまずきやすいところが絶対つまずかない! |
| 著者名 |
安浪京子/著
|
| 出版者 |
すばる舎
|
| 出版年月 |
2017.4 |
| ページ数 |
127p |
| ISBN |
978-4-7991-0585-6 |
| 分類 |
4111
|
| 一般件名 |
算術
|
| 書誌種別 |
電子図書 |
| 内容紹介 |
四則計算が完ぺきにできれば、算数が好きになる! 中学受験のプロ家庭教師が、子どもが陥りがちな「つまずき例」の一部を紹介。「どう教えれば子どもが計算を習得できたか」を解説する。書き込み式のまとめワークあり。 |
| タイトルコード |
1002210023312 |
内容細目表:
-
1 MICHELANGERO頌
Le Corbusier論への序説として
9-30
-
-
2 現在日本において近代建築をいかに理解するか
伝統の創造のために
31-54
-
-
3 現代建築の創造と日本建築の伝統
55-99
-
-
4 無限のエネルギー:コンクリート
101-116
-
-
5 芸術の創造性について
117-124
-
-
6 日本の建築家
その内部の現実と外部の現実
127-170
-
-
7 おぼえがき
建築設計家として民衆をどう把握するか
171-192
-
-
8 建築家は民衆をどう把えるか
193-200
-
-
9 インダストリアルデザインと建築
自由な娘たち
203-208
-
-
10 芸術の定着と統合について
三人展を機会に
209-215
-
-
11 グロピウスの残した余韻
217-225
-
-
12 『桂』序
227-233
-
-
13 サンパウロ・ビエンナーレ展の焦点
235-250
-
-
14 対立をふくんだ芸術の協同
251-263
-
前のページへ