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書誌情報サマリ

書名

日本仏教史　近代

著者名 柏原祐泉／著
出版者 吉川弘文館
出版年月 1990.
請求記号 N180-2/00500/４

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1 鶴舞0111646675一般和書外部保管　外部保管中在庫 

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書誌詳細

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請求記号 N180-2/00500/４
書名 日本仏教史　近代
著者名 柏原祐泉／著
出版者 吉川弘文館
出版年月 1990.
ページ数 342p
大きさ 20cm
ISBN 4-642-06754-X
分類 18021
一般件名 仏教-日本
書誌種別 一般和書
内容注記 略年表・主要参考文献:p327〜342
タイトルコード 1009410094232

要旨 本書は、「複言語・複文化主義から英語教育の在り方を再考する」と題して２０１６年１０月に開催されたシンポジウムの誌上再録を基に、新学習指導要領を論じ、これからの英語教育が進むべき道を探求した書である。日本学術会議が次期学習指導要領案について出した「提言」を巡っての座談会に加え、著者４名が新学習指導要領について述べた意見も掲載。英語教育改革の嵐の中で、何が教育として大切かを考える。
目次 複言語・複文化主義とＣＥＦＲ、そしてＣａｎ　Ｄｏ
新学習指導要領について考えること
日本はどうして英語一辺倒主義になってしまったのか
新学習指導要領の危険性
英語を本気で勉強すれば英語偏重の問題点が見えてくる
新学習指導要領についての意見
母語と外国語を結びつけるのに必要な意識化―「文は構造を持つ」を例として
新学習指導要領を読んで
座談会　林徹×鳥飼玖美子×大津由紀雄×斎藤兆史「ことばのおもしろさに気づかせたい」
提言　ことばに対する能動的態度を育てる取り組み
４人組獅子奮迅録（その４）
著者情報 鳥飼 玖美子
　立教大学名誉教授。専門分野：英語教育学、言語コミュニケーション論、通訳翻訳学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
大津 由紀雄
　明海大学副学長、同大学複言語・複文化教育センター長、慶應義塾大学名誉教授。専門分野：言語の認知科学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
江利川 春雄
　和歌山大学教育学部教授。専門分野：英語教育学、英語教育政策史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
斎藤 兆史
　東京大学大学院教育学研究科教授。専門分野：英語文体論、英語教育、英学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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