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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 15 在庫数 14 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

少年の非行及び被害を生まない社会をつくるために　ネット・スマホ世代の子どもとどう向き合うか 　(全少協少年研究叢書)

著者名 全国少年警察ボランティア協会／編 全国防犯協会連合会／編
出版者 全国少年警察ボランティア協会
出版年月 2020.2
請求記号 368/01595/

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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237623368一般和書２階書庫　在庫 
2 西2132508512一般和書一般開架　在庫 
3 熱田2232384632一般和書一般開架　在庫 
4 南2332251913一般和書一般開架　在庫 
5 東2432556492一般和書一般開架　在庫 
6 中村2532264740一般和書一般開架　在庫 
7 港2632385890一般和書一般開架　在庫 
8 北2732328089一般和書一般開架　在庫 
9 千種2832191643一般和書一般開架　在庫 
10 瑞穂2932406370一般和書一般開架　在庫 
11 中川3032349577一般和書一般開架　貸出中 
12 守山3132510417一般和書一般開架　在庫 
13 緑3232424394一般和書一般開架　在庫 
14 名東3332604127一般和書一般開架　在庫 
15 天白3432393076一般和書一般開架　在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 368/01595/
書名 少年の非行及び被害を生まない社会をつくるために　ネット・スマホ世代の子どもとどう向き合うか 　(全少協少年研究叢書)
著者名 全国少年警察ボランティア協会／編 　 全国防犯協会連合会／編
出版者 全国少年警察ボランティア協会
出版年月 2020.2
ページ数 115p
大きさ 21cm
シリーズ名 全少協少年研究叢書
シリーズ巻次 31
一般注記 会期・会場:令和元年11月5日(火) グランドアーク半蔵門 主催:全国少年警察ボランティア協会 全国防犯協会連合会
分類 36871
一般件名 青少年問題 　 インターネット 　 スマートフォン
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1002010024779

要旨 社会学を学ぶ意味とは何だろうか？たとえば、社会の変化が私たちの日常にどう影響するか、あるいは、日々遭遇する困難を根本的に解決するにはどうすればよいか。それを適切に考えるためには、日常を社会や歴史と関連づけて捉える知性が欠かせない。社会学的想像力と呼ばれるこの知性こそ、社会学の最大の効用である。だが、当の社会学者も理論や調査に夢中になるあまり、そのことを忘れつつある―こうした現状を鋭く批判し、社会学的想像力を鍛える学としての意義を高らかに謳いあげる重要古典。今日でも全米の大学で最も多く用いられている社会学文献である本書を、みずみずしい新訳で送る。
目次 第１章　約束
第２章　グランド・セオリー
第３章　抽象化された経験主義
第４章　実用性の諸タイプ
第５章　官僚制のエートス
第６章　科学哲学
第７章　人間の多様性
第８章　歴史の利用
第９章　理性と自由について
第１０章　政治について
付録　知的職人論
著者情報 ミルズ，Ｃ．ライト
　１９１６‐６２年。アメリカの社会学者。１９４１年、ウィスコンシン大学で博士号を取得。没年までコロンビア大学教授を務める。アメリカ社会をラディカルに批判した「階級三部作」（『新しい権力者』『ホワイト・カラー』『パワー・エリート』）など論争的な著書を多く残した。なかでも、みずからの方法論を開陳した『社会学的想像力』は、２０世紀社会学の古典的名著として広く読み継がれている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
伊奈 正人
　１９５６年生まれ。東京女子大学現代教養学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
中村 好孝
　１９７４年生まれ。滋賀県立大学人間文化学部助教(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

1 少年犯罪の傾向   講義   14-25
松田茂樹／述
2 スマホ時代の子どもたちのために   基調講演   26-52
竹内義博／述
3 コーディネーター・パネリスト紹介   54-55
4 コーディネーターあいさつ   56-58
石橋昭良／述
5 中学校長の立場から   スマホやインターネットにまつわる脅威から子どもたちを守るために   59-64
遠藤哲也／述
6 デジタルネイティブ世代の性非行の現状   65-73
大原健功／述
7 警視庁が推進する非行防止及び被害防止の取組み   74-79
伊藤光雄／述
8 子どもたちが生きていく力を育てるネット教育   80-87
岡嶋美佐子／述
9 コメンテーター意見発表   88-91
10 会場からの質問に答えて   92-109
11 コーディネーターまとめ   110-112
石橋昭良／述
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