蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0235664448 | 一般和書 | 2階開架 | 人文・社会 | | 在庫 |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
3859/00330/ |
| 書名 |
清国作法指南 外国人のための中国生活案内 (東洋文庫) |
| 著者名 |
W.G.ウォルシュ/[著]
田口一郎/訳
|
| 出版者 |
平凡社
|
| 出版年月 |
2010.9 |
| ページ数 |
322p |
| 大きさ |
18cm |
| シリーズ名 |
東洋文庫 |
| シリーズ巻次 |
799 |
| ISBN |
978-4-582-80799-8 |
| 一般注記 |
布装 |
| 原書名 |
Ways that are dark |
| 分類 |
3859
|
| 一般件名 |
礼儀作法
中国-風俗
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
イギリス人宣教師が記した清朝末の風俗習慣の記録。外国人が中国文化の中でどのようにふるまうべきか、具体的に丹念に記述する。伝統中国の生活文化がわかる書。 |
| タイトルコード |
1001010052543 |
| 要旨 |
さあ、何でも聞いて下さい―。小林秀雄は昭和36年から53年にかけて、雲仙、阿蘇など九州各地で五度、全国から集った学生達に講義を行い、終了後一時間程、質疑に応えていた。学生の鋭い問いに、時には厳しく、時には悩みながら、しかし一貫して誠実に応じた。本書はその伝説の講義の文字起こし二編、決定稿一編、そして質疑応答のすべてを収録。小林の学生に対する優しい視線が胸を打つ一巻。 |
| 目次 |
講義 文学の雑感 講義 信ずることと知ること 講義 「現代思想について」後の学生との対話 講義 「常識について」後の学生との対話 講義 「文学の雑感」後の学生との対話 講義 「信ずることと考えること」後の学生との対話 講義 「感想―本居宣長をめぐって―」後の学生との対話 信ずることと知ること |
内容細目表:
-
1 南米日系日本語教育の創造性と多様性
1-17
-
松田真希子/著
-
2 ケイショウゴ教育の変遷について
オーストラリアとブラジルを例に
18-30
-
トムソン木下千尋/著
-
3 「違い」の感覚を生きる
31-43
-
福島青史/著 長谷川アレサンドラ美雪/著
-
4 多様化社会のファミリー・ランゲージ・ポリシー
46-59
-
伊澤明香/著
-
5 日系4世の継承語・文化保持の可能性
60-74
-
坂本光代/著
-
6 ニッケイ・アイデンティティについて考える
75-88
-
水上貴雄/著
-
7 スタイル万能神話の崩壊
状況に応じて、話す言語に応じて、人間(キャラ)が非意図的に変わるということ
89-103
-
定延利之/著
-
8 自分のことばをつくっていく意味
104-118
-
三輪聖/著
-
9 CLD児のことばの可視化と全人的教育
119-132
-
中島永倫子/著 櫻井千穂/著
-
10 日系ブラジル人にとっての「日本」、そして「郷土」
135-150
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中井精一/著
-
11 ブラジルに根をはる俳句・ハイカイ
151-163
-
白石佳和/著
-
12 ボリビア日系社会の言語接触と混合言語
164-178
-
ダニエル・ロング/著
-
13 昆布に分散化されたアイデンティティ
187-202
-
尾辻恵美/著
-
14 彷徨える文化、言語、アイデンティティ
203-217
-
岡田浩樹/著
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