蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
スマホは辞書になりうるか 日本語学習者の辞書引きの困難点と指導法
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| 著者名 |
石黒圭/編
吉甜/編
佐野彩子/編
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| 出版者 |
明治書院
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| 出版年月 |
2024.5 |
| 請求記号 |
8107/00488/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0210970232 | 一般和書 | 2階開架 | 文学・芸術 | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
8107/00488/ |
| 書名 |
スマホは辞書になりうるか 日本語学習者の辞書引きの困難点と指導法 |
| 著者名 |
石黒圭/編
吉甜/編
佐野彩子/編
|
| 出版者 |
明治書院
|
| 出版年月 |
2024.5 |
| ページ数 |
247p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
978-4-625-43455-6 |
| 分類 |
8107
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| 一般件名 |
日本語教育(対外国人)
日本語-辞典
情報検索
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| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
スマホの普及により辞書を引くという行為は激変した。教師の目からは死角になりやすい、日本語学習者によるスマホの辞書使用の実態を丁寧に記述・分析し、日本語教室での辞書指導に有用な示唆を提供する。 |
| タイトルコード |
1002410014834 |
| 要旨 |
気鋭の文学者らが論じた幻想文学の本格的な研究・批評の集成、第2弾!ジョイス『ダブリン市民』の「姉妹」新訳や、翻訳家・平井呈一の偉業をめぐる対談も収める。 |
| 目次 |
第1部 ゴースト・イン・リテラチュア(ジェイムズ・ジョイス「姉妹」の翻訳 薔薇十字会員の亡霊を降ろす/祓うこと―ジョイス「姉妹」の改稿とイェイツへの応答 乱世のなかに夢幻を描く―英国に渡った郡虎彦と『義朝記』 ほか) 第2部 幻獣/変身/テクノロジー(甦る鳥たち―古代中世ヨーロッパにおける鷲とフェニックスの描写 クエスティング・ビーストの探求―トマス・マロリーの不思議な動物 スフィンクスの笑み―H.G.ウェルズ『タイムマシン』と人間の未来 ほか) 第3部 災疫のなかの奇跡(中世ヨーロッパの教訓的例話集にみるイノセントな子供たち―『アルファベット順逸話集』の奇蹟譚 悪、破局、そして笑い―災害の物語としてのジェイムズ・ホッグ『男の三つの危険』 崇高の向こう側―コーマック・マッカーシー『ザ・ロード』 ほか) 対談 幻想と怪奇の匠・平井綴一の足跡を追って―東雅夫×下楠昌哉 |
| 著者情報 |
東 雅夫 神奈川県生まれ。アンソロジスト、文芸評論家。元『幻想文学』編集長、現『幽』編集長。著作に『遠野物語と怪談の時代』(角川選書、第64回日本推理作家協会賞受賞)など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 下楠 昌哉 東京都生まれ。同志社大学文学部教授、博士(文学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
-
1 学習者はどのように言葉を検索するのか
辞書使用の適切な指導のために
7-27
-
石黒圭/著
-
2 学習者は辞書検索の何が難しいのか
韓国の初級・中級の学習者の検索内容より
29-46
-
朴恵【エイ】/著
-
3 学習者の検索目的はなぜ達成できなかったのか
韓国の中級・上級の学習者を中心に
47-62
-
曺英南/著
-
4 学習者はなぜ単独検索を行うのか
ベトナムの初級・中級学習者の事例を通して
63-79
-
LAI THANH HOA/著 VU THI TAM DAN/著
-
5 同じ学習歴の学習者になぜ日本語レベルの差が生じるのか
中国語話者の語彙検索行動を手掛かりに
81-96
-
袁建華/著
-
6 学習者はなぜ連続検索を行うのか
台湾の中級・上級学習者の事例を通して
97-116
-
喬曉筠/著
-
7 語彙知識を深めるにはどのように検索すればよいか
マカオの初級の学習者を対象に
117-134
-
李羽哲/著
-
8 学習者が外来語を検索するときの問題点は何か
135-150
-
呉梅/著
-
9 学習者が母語で検索するとどのような困難が生じるか
ドイツの学習者を中心に
151-170
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佐藤杏奈/著
-
10 なぜ中国語話者は漢語を検索するのか
171-190
-
吉甜/著
-
11 どうすればローマ字入力で検索語にたどり着けるのか
191-206
-
DAO THI NGA MY/著 LAI THANH HOA/著
-
12 どう入力すれば漢字検索で検索語にたどり着けるのか
207-226
-
佐野彩子/ほか著
-
13 どのように機械翻訳を利用すれば日本語学習に役立つのか
学習者による機械翻訳の利用事例からの一考察
227-245
-
佐野彩子/著
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