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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 6 在庫数 6 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

子どものネット・ゲーム依存問題解決ガイド　専門家が親に教える 　(学研のヒューマンケアブックス)

著者名 森山沙耶／著
出版者 Gakken
出版年月 2023.8
請求記号 4939/01014/

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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238288427一般和書１階開架　在庫 
2 熱田2232537932一般和書一般開架　在庫 
3 中村2532403868一般和書一般開架暮らしの本在庫 
4 北2732482019一般和書一般開架　在庫 
5 山田4130956370一般和書一般開架　在庫 
6 南陽4231046501一般和書一般開架　在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 ｴ/30018/
書名 うまれたよ!タガメ　(よみきかせいきものしゃしんえほん)
著者名 松沢陽士／写真・文
出版者 岩崎書店
出版年月 2016.4
ページ数 31p
大きさ 29cm
シリーズ名 よみきかせいきものしゃしんえほん
シリーズ巻次 29
ISBN 978-4-265-02069-0
分類 ｴ
一般件名 たがめ
書誌種別 じどう図書
内容紹介 タガメのメスが、水から突き出た杭にのぼり、おしりから泡を出しながら卵を産んだ。オスは静かに卵を見はり…。タガメの誕生や成長の様子を大きな写真で紹介。命のドラマを感じられる写真絵本。
タイトルコード 1001610004032

要旨 「なぜ私は研究するのか」。あなたの問題意識を「研究」の俎上に載せるプロセスが、ここにはあります。研究計画を設計するための思考と表現の方法論へ、ようこそ―
目次 第１章　大学院で学ぶことの意味（今、なぜ大学院か
充実した生活と仕事のために
どのようにして大学院を選ぶか）
第２章　研究計画を立てる―その設計と方法（志望動機から研究計画へ
研究計画の設計とその枠組み
研究計画の具体化と受験対策）
第３章　研究論文を書く―その考え方と方法（研究論文を書くために―仮説の位置づけから他者提示へ
「書く」ことの意味―普遍的な知の構築をめざして）
第４章　研究計画書の出来上がるまで（問題関心から問題意識の具体化へ
実践研究の立場をつくる―日本語教師百合さんの場合
大和百合さんの入学前研究計画書）
第５章　日本語教師をめざす人のために（日々の実践を生かす研究を求めて
学習者と向き合う視点
自分の居場所の発見としての「研究」）
著者情報 細川 英雄
　研究分野は言語文化教育学、日本語教育。１９４９年東京生まれ。早稲田大学第一文学部卒業。早稲田大学大学院文学研究科博士課程単位取得、博士（教育学）。信州大学、金沢大学、早稲田大学日本語研究教育センターを経て、２００１年より早稲田大学大学院日本語教育研究科教授、２００１年４月の同研究科開設に際し、教務担当として参画、２００４年９月‐２００６年９月、２００９年９月‐２０１１年９月、同研究科長を務める。２０１３年３月選択定年制により早期退職、現在、早稲田大学名誉教授、言語文化教育研究所八ヶ岳アカデメイア主宰(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

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