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本のないよう

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ぞうしょじょうほう

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本のかず 6 ざいこのかず 3 よやくのかず 0

しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

10代からの文章レッスン みんなどうやって書いてるの?  (14歳の世渡り術)

書いた人の名前 小沼理/編著 安達茉莉子/[ほか]著
しゅっぱんしゃ 河出書房新社
しゅっぱんねんげつ 2024.9
本のきごう 816/00912/


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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0238469480一般和書1階開架ティーンズ貸出中 
2 中村2532456387一般和書一般開架ティーンズ在庫 
3 2632608390一般和書一般開架ティーンズ貸出中 
4 守山3132696638一般和書一般開架ティーンズ在庫 
5 天白3432579757一般和書一般開架ティーンズ在庫 
6 徳重4630894600一般和書一般開架ティーンズ貸出中 

かんれんしりょう

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精神検査

しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう 816/00912/
本のだいめい 10代からの文章レッスン みんなどうやって書いてるの?  (14歳の世渡り術)
書いた人の名前 小沼理/編著   安達茉莉子/[ほか]著
しゅっぱんしゃ 河出書房新社
しゅっぱんねんげつ 2024.9
ページすう 233p
おおきさ 19cm
シリーズめい 14歳の世渡り術
ISBN 978-4-309-61767-1
ぶんるい 816
いっぱんけんめい 文章
本のしゅるい 一般和書
ないようしょうかい 身の回りで起こったできごとや自分の気持ちを、言葉でうまく表現するには。エッセイスト、小説家、文芸評論家、詩人、お笑い芸人ら15人が、自分の経験や気持ちを書くためのコツや工夫、心構えを伝授する。
タイトルコード 1002410046768

もくじ 1 臨床評価法総論
2 知的機能の評価法
3 記憶機能の評価法
4 その他の高次脳機能の評価法
5 パーソナリティの評価法
6 精神発達の評価法
7 精神症状の評価法
ちょしゃじょうほう 山内 俊雄
 埼玉医科大学名誉学長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
鹿島 晴雄
 国際医療福祉大学大学院臨床心理学専攻・医療福祉心理学分野/慶應義塾大学医学部(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


ないよう細目表:

1 好きからはじめてみよう   18-30
石山蓮華/著
2 スーパースター   31-43
国崎和也/著
3 書くのって、そんなに大変なことなのか   44-54
武田砂鉄/著
4 どうして、書くんだろう?   「書く」の面白さを考える   55-63
5 「わたし」のことがいちばん書きにくい   66-79
頭木弘樹/著
6 まず釣り糸を垂らしてみる   80-95
安達茉莉子/著
7 書くほどに救われていく   96-106
僕のマリ/著
8 見直しは大切   COLUMN 1   107-112
9 なぜ作家は書き続けられるのか   114-127
pha/著
10 根性を出そう、五秒を見つめて、繊細にユニークに書こう   128-141
古賀及子/著
11 なんとなく書けそうな気になるヒントをいくつか   142-153
金原瑞人/著
12 発信してみよう   COLUMN 2   154-158
13 一人ぼっちで、それでも伝えるために   160-172
乗代雄介/著
14 人に伝わる文章を書く   173-188
全卓樹/著
15 もっと発信してみよう   COLUMN 3   189-193
16 自分の言葉で世界をつくる   196-209
宮崎智之/著
17 文字表現はどこにあるのか   210-220
服部文祥/著
18 明日を見つめる目で   221-230
荒川洋治/著
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