感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて－インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

児童サービス論　補訂版 　(新編図書館学教育資料集成)

著者名 佐藤凉子／編
出版者 教育史料出版会
出版年月 2003.03
請求記号 016/00071/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0234329613一般和書２階書庫　在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 016/00071/
書名 児童サービス論　補訂版 　(新編図書館学教育資料集成)
著者名 佐藤凉子／編
出版者 教育史料出版会
出版年月 2003.03
ページ数 238p
大きさ 21cm
シリーズ名 新編図書館学教育資料集成
シリーズ巻次 6
ISBN 4-87652-425-4
分類 01628
一般件名 児童図書館 　 図書館サービス
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009913003940

目次 第１部　解釈型歴史学習とは…　理論編（解釈型歴史学習の基本要素
過去の解釈型歴史学習実践に学ぶ―山本典人実践と加藤公明実践より）
第２部　解釈型歴史学習に挑戦する子どもたち　実践編（立場に分かれて考える活動
対話する活動
価値判断する活動）
第３部　解釈する子どもを育てる教師の営み（子どもに学びながら鍛える教材を見る目
単元構想の仕方
実践上の留意点
実践のまとめ方）
著者情報 土屋 武志
　１９６０年長崎市生まれ。上越教育大学大学院学校教育研究科修了、博士（学校教育学）。愛知教育大学教育学部教授。岡崎市教育委員会委員、愛知教育大学附属名古屋小学校長、愛知県ＮＩＥ推進協議会会長等を兼務。専門：社会科歴史教育・授業コミュニケーション(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。