蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
もっと知りたいル・コルビュジエ 生涯と作品 (アート・ビギナーズ・コレクション)
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| 著者名 |
林美佐/著
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| 出版者 |
東京美術
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| 出版年月 |
2015.3 |
| 請求記号 |
5233/00198/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0236620308 | 一般和書 | 1階開架 | | | 在庫 |
| 2 |
北 | 2732071812 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 3 |
守山 | 3132227590 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 4 |
名東 | 3332249113 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 5 |
南陽 | 4230924732 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 6 |
楠 | 4331607772 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 7 |
富田 | 4431286402 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
5233/00198/ |
| 書名 |
もっと知りたいル・コルビュジエ 生涯と作品 (アート・ビギナーズ・コレクション) |
| 著者名 |
林美佐/著
|
| 出版者 |
東京美術
|
| 出版年月 |
2015.3 |
| ページ数 |
95p |
| 大きさ |
26cm |
| シリーズ名 |
アート・ビギナーズ・コレクション |
| ISBN |
978-4-8087-1026-2 |
| 分類 |
52335
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| 個人件名 |
Le Corbusier
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| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
20世紀の建築を育てた巨匠ル・コルビュジエ。年代順にその生涯や変遷をたどりながら、作品の魅力と本質に迫る。見返しにル・コルビュジエの主な建築マップあり。 |
| タイトルコード |
1001410109282 |
| 要旨 |
中学入試の社会科は、現実社会を映す鏡である。2022年の実際の入試問題の中から、中学受験のプロが9問を厳選。外国人労働者、環境、格差、ジェンダーなど多岐にわたる分野はSDGsにも通じており、大人の学びにとっても格好の教科書となる。掲載校は麻布、田園調布、武蔵、頌栄、浅野、鷗友、駒場東邦、東京純心、市川。圧倒的本気度の9問は、子どもにとってはペーパーテストでも、大人にとっては解決すべきリアルな課題だ。 |
| 目次 |
1章 人権軽視の政府に黙っていていいのか?(麻布中学校) 2章 公害のない社会を実現する方法は?(田園調布学園中等部) 3章 平等に見える教育制度の落とし穴は何か?(武蔵中学校) 4章 ジェンダー・ギャップ解消に何が必要か?(頌栄女子学院中学校) 5章 技術革新は暮らしを豊かにするのか?(浅野中学校) 6章 原発のジレンマを乗り越えるには?(鷗友学園女子中学校) 7章 「しわ寄せ」を他国に押しつけていいのか?(駒場東邦中学校) 8章 そのチョコレートは本当に「おいしい」?(東京純心女子中学校) 9章 SDGsで世界は本当に良くなるのか?(市川中学校) |
| 著者情報 |
おおた としまさ 教育ジャーナリスト。株式会社リクルートで雑誌編集に携わる。2005年に独立。教育現場への丹念な取材をもとに、書籍やコラム執筆、講演活動を行う(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 蟹江 憲史 慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科教授。同大学SFC研究所×SDG・ラボ代表。SDGs関連を中心に政府委員等を多数務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 山本 祐 中学受験専門プロ家庭教師。一橋セイシン会では最古参、20年以上の家庭教師としての指導経験がある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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