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じどう図書
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蔵書情報

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所蔵数 32 在庫数 27 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

僕に方程式を教えてください　少年院の数学教室 　(集英社新書)

著者名 高橋一雄／著 瀬山士郎／著 村尾博司／著
出版者 集英社
出版年月 2022.3
請求記号 3278/00113/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0235408903じどう図書児童書庫　在庫 
2 鶴舞0233596667じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
3 鶴舞0234902526じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
4 鶴舞0235662228じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
5 鶴舞0235667623じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
6 西2132368727じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
7 熱田2232269536じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
8 南2331317145じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
9 東2431918099じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
10 東2432119028じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
11 中村2532377385じどう図書じどう開架ていがく年貸出中 
12 港2631579667じどう図書じどう開架　在庫 
13 北2731255804じどう図書じどう開架ていがく年貸出中 
14 北2731335168じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
15 千種2831552837じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
16 千種2832314922じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
17 千種2832385740じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
18 瑞穂2932077510じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
19 中川3031672680じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
20 守山3131931333じどう図書じどう開架　在庫 
21 守山3131973855じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
22 緑3232064083じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
23 名東3331746648じどう図書じどう開架ていがく年貸出中 
24 天白3431868961じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
25 山田4130027933じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
26 山田4130877279じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
27 山田4131045801じどう図書じどう開架　在庫 
28 南陽4230218754じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
29 楠4331248452じどう図書じどう開架　貸出中 
30 富田4431594078じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
31 志段味4530525429じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
32 徳重4630298984じどう図書じどう開架ていがく年貸出中 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3278/00113/
書名 僕に方程式を教えてください　少年院の数学教室 　(集英社新書)
著者名 高橋一雄／著 　 瀬山士郎／著 　 村尾博司／著
出版者 集英社
出版年月 2022.3
ページ数 281p
大きさ 18cm
シリーズ名 集英社新書
シリーズ巻次 1108
ISBN 978-4-08-721208-2
分類 32785
一般件名 少年保護 　 少年院 　 数学教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 少年院における教育の可能性とは? 数学指導者と数学教育の専門家、元法務教官が、改正少年法施行を目前に、それぞれの立場から少年院における数学教育の意味を論じる。
タイトルコード 1002110103337

要旨 「言語変化は諸言語の歴史におけることばの創造性の表れである」―コセリウ（１９２１‐２００２）は、変化すること自体が言語の本質であり、変化することによって言語は言語であり続けると喝破した。ソシュールに始まる脱歴史の「科学主義」によって硬直した言語学を解放に導く挑戦の書。
目次 第１章　言語が変化するというあきらかな逆説。抽象的言語とその投影
第２章　抽象的言語と具体的言語。歴史的に限定された「話す能力」としての言語。言語変化の三つの問題
第３章　変化の合理性。改新と採用。音韻法則
第４章　変化の一般的条件。体系的な決定要因と体系外的な決定要因。言語の伝統の安定性と不安定性
第５章　歴史的問題としての言語変化。「発生的」説明の意味と限界
第６章　原因による説明と結果による説明。言語変化に対する通時的構造主義のたちば。「目的論」的解釈の意味
第７章　共時態、通時態、歴史


内容細目表：

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