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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

ロシヤ語発音五時間

著者名 八杉貞利／著
出版者 大学書林
出版年月 1941
請求記号 S881/00002/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞2010617922６版和書２階書庫　禁帯出在庫 

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書誌詳細

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請求記号 ｴ/30418/
書名 どうして博物館に隕石が展示されたの!?　(RIKUYOSHA Children & YA Books)
著者名 ジェシー・ハートランド／さく 　 志多田静／やく
出版者 六耀社
出版年月 2016.9
ページ数 35p
大きさ 24×29cm
シリーズ名 RIKUYOSHA Children & YA Books
ISBN 978-4-89737-859-6
原書名 原タイトル:How the meteorite got to the museum
分類 ｴ
一般件名 隕石 　 博物館
書誌種別 じどう図書
内容紹介 フットボール場を飛び越えて、赤い自動車に衝突した隕石は、どうやって博物館にたどりついたの? 宇宙から落下してきた40億年も昔の隕石が発見されてから、博物館で展示されるまでを紹介します。
タイトルコード 1001610054861

要旨 身体を使う、環境を変える、書き出す、仲間と取り組む―それだけで記憶力が上がり、生産性が高まり、思考力が深まる。歴史に残る芸術家や科学者、作家、宇宙飛行士、医師―天才たちは脳に頼らなかったから偉業を成し遂げられた！
目次 第１部　体で思考する（感覚を使う
動きを使う
ジェスチャーを使う）
第２部　環境で思考する（自然環境を使う
建物の空間を使う
アイデアの空間を使う）
第３部　人と思考する（専門家と思考する
仲間と思考する
グループで思考する）
まとめ
著者情報 ポール，アニー・マーフィー
　科学ジャーナリスト。米シンクタンク「ニユー・アメリカ」でバーナード・シュワルツ・フェローシップ及びフューチャー・テンス・フェローシップを歴任。現在は同団体ニュー・アメリカが、インターナショナル・コングレス・オブ・インファント・スタディーズ及びジェイコブス財団と共同で運営するプログラム「ラーニング・サイエンス・エクスチェンジ」のフェローを務める。これまでに「スペンサー・エデュケーション・レポーティング・フェローシップ」と「ロザリン・カーター・メンタルヘルス・ジャーナリズム・フェローシップ」を受ける。学習と認知について世界中で講演を行っており、ＴＥＤトークは２６０万人以上が視聴。イェール大学とコロンビア大学ジャーナリズム大学院を卒業後、イェール大学で講師を務め、イェール大学プアヴー教授学習センターの上級顧問を務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
松丸 さとみ
　翻訳者・ライター。学生や日系企業駐在員としてイギリスで６年強を過ごす。現在は、フリーランスで翻訳・ライティングを行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

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