ぞうしょじょうほう
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しょしじょうほうサマリ
本のだいめい |
どんどん目が良くなるマジカル・アイスペシャル版 (TJ mook)
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書いた人の名前 |
徳永貴久/監修
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しゅっぱんしゃ |
宝島社
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しゅっぱんねんげつ |
2003.07 |
本のきごう |
496/00193/ |
本のばしょ
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
としょかん |
本のばんごう |
本のしゅるい |
本のばしょ |
くわしいばしょ |
せいげん |
じょうたい |
1 |
千種 | 2831980657 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
かんれんしりょう
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しょししょうさい
この資料の書誌詳細情報です。
本のきごう |
496/00193/ |
本のだいめい |
どんどん目が良くなるマジカル・アイスペシャル版 (TJ mook) |
書いた人の名前 |
徳永貴久/監修
|
しゅっぱんしゃ |
宝島社
|
しゅっぱんねんげつ |
2003.07 |
ページすう |
56p |
おおきさ |
30cm |
シリーズめい |
TJ mook |
ISBN |
4-7966-3380-4 |
ちゅうき |
付:視力測定シート(1枚) |
ぶんるい |
49641
|
いっぱんけんめい |
視力
|
本のしゅるい |
一般和書 |
タイトルコード |
1009913022010 |
もくじ |
序章 今、なぜ「誰でも通える社会」について考えるのか 第1章 新制高等学校黎明期から見る高校教育機会の提供構造 第2章 一九六〇年代の高校教育拡大は何をもたらしたのか 第3章 高校教育機会の提供構造の地域的布置と類型化 第4章 各都道府県のケーススタディ(1)中庸型―静岡県・香川県・兵庫県 第5章 各都道府県のケーススタディ(2)公立拡張型―徳島県・愛知県 第6章 各都道府県のケーススタディ(3)私立拡張型―宮崎県・山形県・群馬県 第7章 各都道府県のケーススタディ(4)大都市型―大阪府・神奈川県 第8章 拡大した高校教育のその後―生徒減少期における高校教育機会の近未来像 終章 人口減少期における“高卒当然社会”のゆくえ |
ちょしゃじょうほう |
香川 めい 1976年生まれ。香川県出身。現在、東京大学社会科学研究所特任助教。東京大学経済学部、東京大学教育学部卒業、東京大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学、修士(教育学)。立教大学社会学部助教などを経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 児玉 英靖 1972年生まれ。京都府出身。現在、洛星中学・高等学校教諭(中学社会科・高校公民科、ハンドボール部・鉄道研究会顧問)、立命館大学・関西学院大学非常勤講師。京都大学法学部卒業、京都大学大学院法学研究科修士課程修了、東京大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学、修士(法学・教育学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 相澤 真一 1979年生まれ。神奈川県出身。現在、中京大学現代社会学部准教授。慶應義塾大学総合政策学部卒業、東京大学大学院教育学研究科博士後期課程修了、博士(教育学)。成蹊大学アジア太平洋研究センター特別研究員などを経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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