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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

書こうとするな、ただ書け　ブコウスキー書簡集

著者名 チャールズ・ブコウスキー／著 アベル・デブリット／編 中川五郎／訳
出版者 青土社
出版年月 2022.2
請求記号 935/00108/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238009351一般和書２階開架文学・芸術在庫 
2 志段味4530928045一般和書一般開架　在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 935/00108/
書名 書こうとするな、ただ書け　ブコウスキー書簡集
著者名 チャールズ・ブコウスキー／著 　 アベル・デブリット／編 　 中川五郎／訳
出版者 青土社
出版年月 2022.2
ページ数 314p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-7917-7444-9
原書名 原タイトル:On writing
分類 9357
書誌種別 一般和書
内容紹介 作家になろうと必死で努力していたわけではなく、ただ自分がご機嫌になれることをやっていただけ-。チャールズ・ブコウスキーが「書くこと」について知人に宛てた書簡集。その赤裸々な言葉から伝説的作家の実像と思想に迫る。
タイトルコード 1002110092789

要旨 自閉症スペクトラム障害の評価の確認のためのツールをすべて掲載。陥りがちなミスを避けるための専門家のアドバイス。お急ぎ参照・注意・重要など、簡便にチェックできる構成。
目次 第１章　概説
第２章　機能水準のアセスメント
第３章　コミュニケーションのアセスメント
第４章　行動プロフィールのアセスメント
第５章　臨床面接と記録の再考
第６章　直接観察による診断アセスメント
第７章　鑑別診断と併存症
第８章　ケースのまとめと報告書の書き方
著者情報 ソールニア，スリーン・Ａ．
　アメリカ合衆国アトランタ市の子どもの臨床施設、マーカス自閉症センターの研究部門臨床ディレクター、エモリー大学医学部小児科自閉症スペクトラム部門助教。コネティカット大学でデボラ・ファイン博士の指導の下、臨床心理学の博士号を取得。イェール大学チャイルドスタディセンターのアミ・クリン博士の指導の下で、博士研究員として従事。その後、イェール大学の自閉症プログラム臨床ディレクターおよびトレーニングディレクターを務め、乳児から青年までのＡＳＤの人たちの多角的診断・評価の統括・実施・スーパーヴァイズを行った(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
ヴェントーラ，パメラ・Ｅ．
　イェール大学チャイルドスタディセンターの自閉症プログラム教員。コネティカット大学でデボラ・ファイン博士の指導の下、臨床心理学の博士号を取得。イェール大学チャイルドスタディセンターで博士研究員として従事。ＡＳＤおよびその他の発達障害の心理学的、神経心理学的評価の幅広い臨床経験を有している。現在の研究テーマは、ＡＳＤの子どもの神経心理学的な発達過程、およびＡＳＤの幼児に対する介入の反応性に焦点が当てられている。発達障害に関する学術論文や書籍を多数執筆(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

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