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書誌情報サマリ

書名

剣と愛と 続  中世ロマニアの文学  (中央大学人文科学研究所研究叢書)

出版者 中央大学出版部
出版年月 2006.11
請求記号 902/00177/2


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0210660338一般和書2階開架文学・芸術在庫 

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37253
アメリカ合衆国-教育

書誌詳細

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請求記号 902/00177/2
書名 剣と愛と 続  中世ロマニアの文学  (中央大学人文科学研究所研究叢書)
出版者 中央大学出版部
出版年月 2006.11
ページ数 463p
大きさ 22cm
シリーズ名 中央大学人文科学研究所研究叢書
シリーズ巻次 40
ISBN 4-8057-5329-3
分類 90204
一般件名 文学-歴史
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009916054885

要旨 力のある学校教育とは何か。一人ひとりの子どもが「民主的な主体」として育つ教育実践の「物語」―公教育の再生へ。
目次 第1章 なぜ、いま、デモクラティック・スクールなのか
第2章 フラトニー小学校:民主主義への大いなる旅路
第3章 「『気持ち』わかってくれてんじゃん」:カブリニ・グリーンにおける民主主義とカリキュラム
第4章 このクラスの雰囲気が私たちを特別な存在にした
第5章 作業訓練場を越えて:職業教育の再生
第6章 セントラル・パーク・イースト中等学校:困難なのは実現することだ
第7章 デモクラティック・スクールから得た教訓
著者情報 澤田 稔
 上智大学総合人間科学部教員(教職課程担当)。1962年、京都生まれ。名古屋大学教育学部卒業。同大学院国際開発研究科博士課程単位取得満期退学。2009年より現職。専攻は教育学(カリキュラム・教育方法論)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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