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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

「ありそうでなかったアイデア」のつくりかた

書いた人の名前 いしかわかずや／著
しゅっぱんしゃ クロスメディア・パブリッシング
しゅっぱんねんげつ 2023.1
本のきごう //

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本のだいめい 「ありそうでなかったアイデア」のつくりかた
書いた人の名前 いしかわかずや／著
しゅっぱんしゃ クロスメディア・パブリッシング
しゅっぱんねんげつ 2023.1
ページすう 1コンテンツ
ちゅうき 底本:令和5年刊
ぶんるい 3361
いっぱんけんめい 企画(経営) 　 思考 　 創造性
本のしゅるい 電子図書
ないようしょうかい 素晴らしいアイデアを生み出すために、努力やセンスは必要ありません。著者が実際に考えた30のアイデアとともに、それぞれの思考の過程を紹介しながら、「アプローチ」や「発想法」について伝えます。
タイトルコード 1002410032545

ようし これで数学記号の意味・読み・使い方がわかる！小学生レベルの数字「１、２、３…」からはじめて、最終的には大学レベルの数学記号に到達する、読み通せる辞典風数学エッセイ。
もくじ 第１章　はじめての数学記号たち―小学校の数学記号
第２章　その次の数学記号たち―中学校の数学記号
第３章　少し進んだ数学記号たち―高校の数学記号
第４章　もっと進んだ数学記号たち―大学の数学記号
ちょしゃじょうほう 瀬山 士郎
　１９４６年群馬県生まれ。１９６８年東京教育大学理学部数学科卒業。１９７０年東京教育大学大学院理学研究科修了。同年、群馬大学教養部教員。２０１１年群馬大学教育学部定年退職。専門はトポロジー。２０１２年放送大学前橋学習センター客員教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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