蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
じぶんでよめるでんしゃずかん てつどう199しゅるい!
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| 著者名 |
成美堂出版編集部/編著
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| 出版者 |
成美堂出版
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| 出版年月 |
2022.12 |
| 請求記号 |
53/00998/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0238639702 | じどう図書 | じどう開架 | のりもの | | 貸出中 |
| 2 |
西 | 2132621406 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 3 |
熱田 | 2232500302 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 4 |
東 | 2432714018 | じどう図書 | じどう開架 | のりもの | | 在庫 |
| 5 |
中村 | 2532369119 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 6 |
北 | 2732445776 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 7 |
瑞穂 | 2932600147 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 8 |
中川 | 3032476909 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 9 |
守山 | 3132618954 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 10 |
緑 | 3232626550 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 11 |
名東 | 3332731672 | じどう図書 | じどう開架 | のりもの | | 貸出中 |
| 12 |
天白 | 3432497422 | じどう図書 | じどう開架 | のりもの | | 在庫 |
| 13 |
山田 | 4130931324 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 14 |
南陽 | 4231020803 | じどう図書 | じどう開架 | のりもの | | 在庫 |
| 15 |
楠 | 4331569493 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 16 |
富田 | 4431498908 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
53/00998/ |
| 書名 |
じぶんでよめるでんしゃずかん てつどう199しゅるい! |
| 著者名 |
成美堂出版編集部/編著
|
| 出版者 |
成美堂出版
|
| 出版年月 |
2022.12 |
| ページ数 |
95p |
| 大きさ |
22cm |
| ISBN |
978-4-415-33217-8 |
| 一般注記 |
奥付のタイトル:でんしゃずかん |
| 分類 |
536
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| 一般件名 |
鉄道車両
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| 書誌種別 |
じどう図書 |
| 内容紹介 |
はやぶさ、スペーシア、江ノ電…。全199種類の鉄道を、写真やクイズとともにやさしく説明する。文字に興味を持ちはじめた子どもに、自分で本を読む楽しさを伝え、子どもの知的好奇心を引き出す本。 |
| タイトルコード |
1002210061139 |
| 要旨 |
発達心理学・発達科学研究が解き明かす、社会性とことばの発達のしくみとは。―「社会性やことばの発達にはどのような環境が重要となるのか?」「ことばを聞く・話す力はどのように発達するのか?」「神経発達症(発達障害)の子どもの心の育ちとは?」「これからの子育てや教育で大切なこととは?」など、現代社会で注目される様々なテーマを含め、心の育ちをめぐる最前線を科学的にわかりやすく紹介。明日からの子育て・保育・教育にいかせるトピックが満載。 |
| 目次 |
第1章 心の発達を科学する(心の発達を理解する 心のはじまり ほか) 第2章 社会性の成り立ち(社会性と脳 社会性にかかわる認知の発達 ほか) 第3章 ことばの発達(胎児は音を聞き分けている ことばを聞く能力の発達 ほか) 第4章 なぜ子育て環境が心の発達に大切なのか(胎児期の環境と発達 産後うつが赤ちゃんの発達に及ぼす影響 ほか) 第5章 心の発達から現代社会を考える(乳幼児教育と発達科学 現代の学校・家庭が抱える課題 ほか) |
| 著者情報 |
今福 理博 1987年、東京生まれ。武蔵野大学教育学部講師。教育学博士。専門は、発達科学、発達心理学、教育心理学。慶應義塾大学文学部卒業、京都大学大学院教育学研究科博士後期課程研究指導認定退学、同大学大学院教育学研究科特定助教、日本学術振興会特別研究員(PD)を経て、現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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