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蔵書情報

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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

いじめと向きあう

著者名 教育科学研究会/編
出版者 旬報社
出版年月 2013.8
請求記号 3714/00912/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236274205一般和書2階開架人文・社会在庫 
2 2731909657一般和書一般開架 在庫 

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37142
いじめ

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3714/00912/
書名 いじめと向きあう
著者名 教育科学研究会/編
出版者 旬報社
出版年月 2013.8
ページ数 197p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-8451-1325-5
分類 37142
一般件名 いじめ
書誌種別 一般和書
内容紹介 集団生活のなかで避けて通れない「いじめ」。子どもといっしょにいじめを乗り越えるため、厳罰化を超えていま、教師・おとなが考え、すべきこととはなにか。教育の現場に精通した教師、研究者、弁護士がわかりやすく論じる。
タイトルコード 1001310050884

要旨 厳罰化を超えていま、教師・おとなが考え、すべきこと、そして子どもが学ぶこと―。
目次 いじめのなかの子どもたち
小学校の現場から―子どもの表現がつくる「人間的な思いとつながり」
中学校の現場から―いじめ解決体験を子どもの学びにする
子どもの権利と「厳罰化」傾向の問題点
いじめの理論―社会学的視点からの原理的考察
学校・学級に“いじめ風土”を超える新しい風を
ブックガイド 知ることの痛みとその希望いじめ問題を考えるための17冊


内容細目表:

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