蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
足が速くなる解剖図鑑 1日たった1回でタイムがアップする極意
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| 著者名 |
高林孝光/著
|
| 出版者 |
エクスナレッジ
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| 出版年月 |
2024.10 |
| 請求記号 |
782/00713/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0238497283 | 一般和書 | 1階開架 | | | 在庫 |
| 2 |
南 | 2332457775 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 3 |
東 | 2432834659 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 4 |
港 | 2632617193 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 5 |
中川 | 3032586418 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 6 |
守山 | 3132703921 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 7 |
名東 | 3332836455 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 8 |
天白 | 3432586307 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 9 |
山田 | 4130999891 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 10 |
南陽 | 4231083355 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 11 |
富田 | 4431566852 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 12 |
徳重 | 4630902106 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
21077/00022/ |
| 書名 |
平成時代 (岩波新書 新赤版) |
| 著者名 |
吉見俊哉/著
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| 出版者 |
岩波書店
|
| 出版年月 |
2019.5 |
| ページ数 |
3,251,26p |
| 大きさ |
18cm |
| シリーズ名 |
岩波新書 新赤版 |
| シリーズ巻次 |
1777 |
| ISBN |
978-4-00-431777-7 |
| 分類 |
21077
|
| 一般件名 |
日本-歴史-平成時代
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| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
平成の30年は「壮大な失敗」、今後も続く「失われる半世紀」への序曲であった…。経済、政治、社会、文化でこの30年間、何がおきたのか。社会学者が「ポスト戦後社会」の先に待っていた空虚な現実を総括する。 |
| 書誌・年譜・年表 |
略年表:巻末p5〜18 文献:巻末p19〜26 |
| タイトルコード |
1001910018651 |
| 要旨 |
社会学の可能性を開く新たな社会システム理論はあるのか。全体社会構造の根本的な変動に伴うゼマンティク上の現象と、その移行機能とに取り組む作業を継続する。 |
| 目次 |
第1章 全体社会の理論の視座から見た自己言及と目的論 第2章 主観的法(=権利)―近代社会にとっての法意識の組み替えについて 第3章 教育科学における理論交替―汎愛主義から新人文主義へ 第4章 社会秩序はいかにして可能となるか |
| 著者情報 |
ルーマン,ニクラス 1927年ドイツのリューネブルクに生まれる。1968‐1993年ビーレフェルト大学社会学部教授。70年代初頭にはハーバーマスとの論争により名を高め、80年代以降「オートポイエーシス」概念を軸とし、ドイツ・ロマン派の知的遺産やポスト構造主義なども視野に収めつつ、新たな社会システム理論の構築を試みた。90年前後よりこの理論を用いて現代社会を形成する諸機能システムの分析を試み、その対象は経済、法、政治、宗教、科学、芸術、教育、社会運動、家族などにまで及んだ。1998年没(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 馬場 靖雄 1957年、新潟県生まれ。1988年、京都大学大学院文学研究科博士課程単位取得退学。現在、大東文化大学経済学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 赤堀 三郎 1971年、宮城県生まれ。2003年、東京大学大学院人文社会系研究科博士課程修了。現在、東京女子大学現代教養学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 毛利 康俊 1962年、大分県生まれ。1996年、京都大学大学院法学研究科博士後期課程基礎法学専攻修了。現在、西南学院大学法学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 山名 淳 1963年生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期単位取得退学。博士(教育学)。現在、京都大学大学院教育学研究科准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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