感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて-インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

論集現代日本の教育史 3  幼児教育・障害児教育

著者名 辻本雅史/監修
出版者 日本図書センター
出版年月 2013.6
請求記号 3721/00226/3


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。


登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0210797452一般和書2階開架人文・社会在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3721/00226/3
書名 論集現代日本の教育史 3  幼児教育・障害児教育
著者名 辻本雅史/監修
出版者 日本図書センター
出版年月 2013.6
ページ数 618p
大きさ 22cm
巻書名 幼児教育・障害児教育
ISBN 978-4-284-30641-6
分類 3721
一般件名 教育-歴史   幼児教育-歴史   障害者教育-歴史
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:部末
内容紹介 教育史研究と関連領域を接続する重要論考を精選。7つの現代的なアプローチから「教育」の枠組みを越境する。3は、幼児教育・障害児教育を通して、社会がもつ「教育」の質、人間理解のあり方を問う。
タイトルコード 1001310034818

要旨 幼児教育/障害児教育を通して、われわれの社会がもつ「教育」の質、人間理解のあり方が、問われている。教育改革/教員養成・教師論/幼児教育・障害児教育/子ども・家族/公共性・ナショナリズム/戦争/身体・メディア―。7つの現代的なアプローチから“教育”の枠組みを越境する!教育史研究と関連領域を接続する重要論考を精選した、新しいリーディングスの登場。
目次 第1部 幼児教育(フレーベル主義幼稚園の世界的展開
幼稚園批判と改革の動向
幼児教育をめぐる歴史的課題)
第2部 障害児教育(障害児教育史研究の視点
障害児教育の成立と展開
障害児教育(史)の理論・論点
障害児教育史と隣接領域)
著者情報 辻本 雅史
 1949年生まれ。現在、国立台湾大学日本語文学系教授。京都大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
湯川 嘉津美
 1958年生まれ。現在、上智大学総合人間科学部教育学科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
荒川 智
 1957年生まれ。現在、茨城大学教育学部障害児教育教室教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表:

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。