蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
いま日本人に読ませたい「戦前の教科書」
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| 著者名 |
日下公人/著
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| 出版者 |
祥伝社
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| 出版年月 |
2013.6 |
| 請求記号 |
3759/00086/ |
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アレクサンドル・デュマ・ペール 高野優 遠田志帆
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
3759/00086/ |
| 書名 |
いま日本人に読ませたい「戦前の教科書」 |
| 著者名 |
日下公人/著
|
| 出版者 |
祥伝社
|
| 出版年月 |
2013.6 |
| ページ数 |
219p |
| 大きさ |
20cm |
| ISBN |
978-4-396-61458-4 |
| 分類 |
3759
|
| 一般件名 |
教科書-歴史
国語科
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| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
先人の「学び」を知れば、日本の未来が見えてくる-。大正デモクラシー独特の明るさがあり、世界に向かって日本の主張をするという気高い精神と教養が詰まった大正6年〜昭和18年発行の国語の教科書を読み解く。 |
| タイトルコード |
1001310029269 |
| 要旨 |
大正から昭和へ―そこには世界最高水準の義務教育があった。先人の「学び」を知れば、日本の未来が見えてくる。 |
| 目次 |
第1章 国語がすべての基本である(西洋的進歩礼賛思想の愚 「アメリカ人になればうまくいく」のか ほか) 第2章 世界最高水準だった日本の小学校教育(江戸時代、庶民の文化レベルはきわめて高かった 地方の文化も豊かだった ほか) 第3章 周りのものに目を向けなさい(名前を憶え、存在を学ぶ 国際的視野の持ち方を教えていた ほか) 第4章 あるべき日本人の姿を学ぶ(こうあるべきという実例を学ぶ 先人たちの努力によって国土がある ほか) 第5章 人間教育は知・情・意のバランス(小さいころは情操教育を主に なぜ「知・情・意」が必要か ほか) |
| 著者情報 |
日下 公人 1930年、兵庫県生まれ。東京大学経済学部卒業。評論家。日本長期信用銀行取締役、ソフト化経済センター理事長、東京財団会長などを歴任。現在、日本財団特別顧問。三谷産業監査役。原子力安全システム研究所最高顧問。社会貢献支援財団会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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