蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報サマリ
書名 |
くまのプーさん 映画版
|
著者名 |
斎藤妙子/構成・文
|
出版者 |
講談社
|
出版年月 |
2011.9 |
請求記号 |
エ/26196/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
1 |
鶴舞 | 4331071698 | じどう図書 | 児童書研究 | | | 在庫 |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
請求記号 |
エ/26196/ |
書名 |
くまのプーさん 映画版 |
著者名 |
斎藤妙子/構成・文
|
出版者 |
講談社
|
出版年月 |
2011.9 |
ページ数 |
25p |
大きさ |
19×22cm |
ISBN |
978-4-06-217220-2 |
分類 |
エ
|
書誌種別 |
じどう図書 |
内容紹介 |
ろばのイーヨーのしっぽがなくなってしまい、プーさんはびっくり。さっそく、森のみんなでイーヨーの新しいしっぽを探すことになりました。そんな中、クリストファー・ロビンが化け物にさらわれた、という騒ぎがおこり…。厚紙絵本。 |
タイトルコード |
1001110062662 |
要旨 |
発達障害のある子どもが成長し、自分の障害のことや友人関係のこと、また将来のことに悩み、不安を感じる中で、専門家や支援者、そして周囲の大人たちは、彼らにどんな支援ができるのか。自己理解、診断告知、SST、就労支援などに焦点を当て、わかりやすく解説。心理学者・教育学者・医師・現場の支援者からのメッセージ。 |
目次 |
第1部 研究者からのメッセージ(発達障害と思春期・青年期 思春期・青年期の発達支援―「時間軸」をいだき、「自己成長感」を支える 自己理解を深める心理的支援 本人への診断告知と支援 自分らしく生きるためのソーシャルスキル・トレーニング 自分らしさを生かす就労支援 海外での思春期発達障害支援の先進的な取り組み―セルフ・アドボカシー・スキルを中心に) 第2部 現場のプロからのメッセージ(教育センターでの高等学校への支援 発達障害者支援センターでの大学生支援) |
著者情報 |
小島 道生 岐阜大学教育学部准教授。筑波大学大学院博士課程心身障害学研究科修了、博士(教育学)。兵庫教育大学助手、長崎大学教育学部講師、准教授を経て、現職。専門は、発達障害心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 田中 真理 東北大学大学院教育学研究科教授。九州大学大学院教育学研究科博士後期課程修了、博士(教育心理学)。九州大学教育学部発達臨床心理センター助手、静岡大学大学院人文社会科学研究科助教授を経て、現職。専門は、発達障害学、臨床心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 井澤 信三 兵庫教育大学大学院学校教育研究科准教授。東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科博士課程修了、博士(教育学)。兵庫教育大学助手、講師、助教授を経て、現職。専門は、発達障害臨床心理学、応用行動分析学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 田中 敦士 琉球大学教育学部特別支援教育講座准教授。東北大学大学院教育学研究科博士後期課程中退。日本学術振興会特別研究員、日本障害者雇用促進協会研究員を経て、現職。国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所知的障害部客員研究員、ハンシンプラスケアセンター(韓国)客員研究員など兼職。専門は、職業リハビリテーション、特別支援教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
前のページへ