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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

乳幼児は世界をどう理解しているのか　(ポプラ新書)

著者名 外山紀子／著 中島伸子／著
出版者 ポプラ社
出版年月 2023.11
請求記号 3761/01471/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238231237一般和書２階開架文学・芸術在庫 

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教育社会学　人間関係　小学生　中学生　高校生

書誌詳細

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請求記号 3761/01471/
書名 乳幼児は世界をどう理解しているのか　(ポプラ新書)
著者名 外山紀子／著 　 中島伸子／著
出版者 ポプラ社
出版年月 2023.11
ページ数 284p
大きさ 18cm
シリーズ名 ポプラ新書
シリーズ巻次 248
ISBN 978-4-591-17974-1
一般注記 「乳幼児は世界をどう理解しているか」(新曜社 2013年刊)の改題,加筆修正
分類 37611
一般件名 乳幼児心理学
書誌種別 一般和書
内容紹介 子どもは身の回りの出来事をどのように理解しているのか。それは大人の理解とどう異なるのか。子どもはどのようにして知識を獲得していくのか。能力の「成長と進化」を世界の研究データをもとに解説する。
書誌・年譜・年表 文献:p267〜284
タイトルコード 1002310058533

要旨 スクールカーストとは、主に中学・高校のクラス内で発生するヒエラルキーのことで、小学校からその萌芽はみられる。同学年の子どもたちが、集団の中で、お互いがお互いを値踏みし、ランク付けしていることは以前から指摘されており、いじめや不登校の原因となるとも言われてきた。本書では、これまでのいじめ研究を参照しながら、新たに学生や教師へのインタビュー調査を実施。教室の実態や生徒・教師の本音を生々しく聞き出している。生徒には「権力」の構造として映るランク付けが、教師にとっては別の様相に見えていることも明らかに…。本書ではまた、中学生への大規模アンケート調査結果もふまえながら、今後の日本の学校教育のあり方に示唆を与える。
目次 第１章　「スクールカースト」とは何か？
第２章　なぜ今、「スクールカースト」なのか？
第３章　「スクールカースト」の世界
第４章　「スクールカースト」の戦略
第５章　教師にとっての「スクールカースト」
第６章　まとめと、これからのこと


内容細目表：

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