蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
刑事法学辞典 増補版
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著者名 |
滝川幸辰/編
|
出版者 |
有斐閣
|
出版年月 |
1963 |
請求記号 |
S326/00183/ |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
1 |
鶴舞 | 2010186258 | 6版和書 | 2階書庫 | | 禁帯出 | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
請求記号 |
S326/00183/ |
書名 |
刑事法学辞典 増補版 |
著者名 |
滝川幸辰/編
|
出版者 |
有斐閣
|
出版年月 |
1963 |
ページ数 |
1冊 |
大きさ |
22cm |
分類 |
326033
|
一般件名 |
刑法-辞典
刑事訴訟法
|
書誌種別 |
6版和書 |
タイトルコード |
1009940012029 |
要旨 |
社会の鏡である学校において、教師が問われるべき資質・能力とは何か。いじめ問題や教師の問題行動の報道などに不安が巻き起こる今、求められるものとは。学校現場を育てるのは小手先の政策ではなく、教員集団であり、子ども自身であり、また保護者でもあることを多くの声から紡ぎ出す。教育の本源をみつめる一冊。 |
目次 |
第1章 いま、教師は(余裕のない教師 保護者との信頼関係 ほか) 第2章 教師の質とは何か(教師の「質」を解きほぐす 資質・能力の多様な側面 ほか) 第3章 教師をどう育てるか(生涯学習としての教師教育 教員養成を通じた育ち ほか) 第4章 教師が育つ環境(「出会い」に囲まれる 教師を支援する人々 ほか) 第5章 「評価の時代」にどう向き合うか(すべてが「評価」に収斂する時代 「評価」と「査定」 ほか) |
著者情報 |
今津 孝次郎 1946年、徳島県生まれ。京都大学教育学部卒業、京都大学大学院教育学研究科博士課程満期退学、博士(教育学、名古屋大学)三重大学教育学部助教授、名古屋大学教育学部助教授、名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授、名古屋大学教育学部附属中・高等学校長を歴任。現在、名古屋大学名誉教授。専攻、教育社会学、学校臨床社会学、発達社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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