感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて－インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 3 在庫数 3 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

オスカー・ワイルド　「犯罪者」にして芸術家 　(中公新書)

著者名 宮崎かすみ／著
出版者 中央公論新社
出版年月 2013.11
請求記号 9302/00816/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236340436一般和書２階開架文学・芸術在庫 
2 瑞穂2932313303一般和書一般開架　在庫 
3 守山3132139357一般和書一般開架　在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

37234
ドイツ-教育
【ナチスに抗った教育者　：　ライヒヴ…】 ナチスに抗った教育者　：　ライヒヴ…
對馬達雄／著 【異文化間教育ハンドブック　：　ドイ…】 異文化間教育ハンドブック　：　ドイ…
イングリト・ゴゴ… 【ドイツの学力調査と授業のクオリティ…】 ドイツの学力調査と授業のクオリティ…
原田信之／著 【ドイツのインクルーシブ教育と障害児…】 ドイツのインクルーシブ教育と障害児…
安井友康／著,千… 【ドイツの道徳教科書　：　5、6年実…】 ドイツの道徳教科書　：　5、6年実…
ローラント・ヴォ… 【ナチスの教育　：　ライン地方のある…】 ナチスの教育　：　ライン地方のある…
小峰総一郎／著 【現代ドイツにおける学校制度改革と学…】 現代ドイツにおける学校制度改革と学…
布川あゆみ／著 【移民とドイツ社会をつなぐ教育支援　…】 移民とドイツ社会をつなぐ教育支援　…
伊藤亜希子／著 【ドイツの協同学習と汎用的能力の育成…】 ドイツの協同学習と汎用的能力の育成…
原田信之／著 【メディア・美・教育　：　現代ドイツ…】 メディア・美・教育　：　現代ドイツ…
今井康雄／著 【なぜ日本人は、一瞬でおつりの計算が…】 なぜ日本人は、一瞬でおつりの計算が…
川口マーン惠美／… 【ドイツの理科教育　：　その伝統と革…】 ドイツの理科教育　：　その伝統と革…
宮野純次／共著,… 【PISA後の教育をどうとらえるか　…】 PISA後の教育をどうとらえるか　…
久田敏彦／監修,… 【障害児者の教育と余暇・スポーツ　：…】 障害児者の教育と余暇・スポーツ　：…
安井友康／著,千… 【近代国家形成期の教育改革　：　バイ…】 近代国家形成期の教育改革　：　バイ…
谷口健治／著 【忘却に抵抗するドイツ　：　歴史教育…】 忘却に抵抗するドイツ　：　歴史教育…
岡裕人／著 【ドイツ過去の克服と人間形成】 ドイツ過去の克服と人間形成
対馬達雄／編著 【日本とドイツの教師教育改革　：　未…】 日本とドイツの教師教育改革　：　未…
渡邉満／編著,カ… 【ドイツ環境教育教本　：　環境を守る…】 ドイツ環境教育教本　：　環境を守る…
ティルマン・ラン… 【こどもたちが学校をつくる　：　ドイ…】 こどもたちが学校をつくる　：　ドイ…
ペーター・ヒュー…

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 9302/00816/
書名 オスカー・ワイルド　「犯罪者」にして芸術家 　(中公新書)
著者名 宮崎かすみ／著
出版者 中央公論新社
出版年月 2013.11
ページ数 298p
大きさ 18cm
シリーズ名 中公新書
シリーズ巻次 2242
ISBN 978-4-12-102242-4
分類 930268
個人件名 Wilde,Oscar
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p294〜298
内容紹介 多くの著作と数々の警句で知られる世紀末芸術の旗手オスカー・ワイルド。大学在学中に頭角を現した青年期から、同性愛裁判に敗北し、保守的なイギリス社会から追放される晩年まで、スキャンダルに彩られたその生涯をたどる。
タイトルコード 1001310098368

要旨 「異質なものの統合」を目指すドイツの先駆的挑戦。「統一」後の東西ドイツ統合、超国家ＥＵへのドイツの統合、激増する外国人移民とドイツ人の統合―これら喫緊の社会統合に関わる教育課題をドイツはどう克服しようとしてきたか？複雑に錯綜する問題構造に対峙し、変転する世界状況下、つねに相克と緊張を孕みつつ展開するドイツの先駆的挑戦に予定調和的な終幕はない。２０数年にわたるその軌跡の全貌を実証的に活写した本書が、急速なグローバリゼーションのただなかで模索する日本の教育のあり方に大きな示唆を与える理由も、その取組み方の未来志向性にあるだろう。２３１の豊富な図表からドイツの、さらには広くヨーロッパレベルの軌跡を包括的に知ることもできる著者会心の労作である。
目次 ドイツの教育制度概観
第１部　ドイツ統一と旧東ドイツ教育の再編（旧東ドイツ教育の終焉
新しい学校制度の構築と各州の動向
学校現場の反応と教員解雇をめぐる諸問題　ほか）
第２部　ヨーロッパ統合とドイツの教育―高等教育改革を中心に（教育政策―ＥＣからＥＵへ
ヨーロッパの高等教育改革（その１）―１９９０年代の動向と課題
ヨーロッパの高等教育改革（その２）―ボローニャ・プロセスを中心として　ほか）
第３部　ドイツの外国人問題と教育格差（ドイツの外国人問題
外国人問題と教育の課題
今後の展望―持続可能な社会の構築に向けて）
著者情報 木戸 裕
　１９４９年８月生まれ。東北大学大学院教育学研究科教育学専攻修士課程修了。同博士課程退学。１９７７年４月から国立国会図書館に勤務。調査及び立法考査局文教科学技術課長等を経て、２００５年総合調査室主幹。２００７年から専門調査員（海外立法情報調査室、総合調査室）。この間、国会議員の立法活動を補佐。とくに文教問題に係わる内外の事項全般の立法調査業務に従事。青山学院大学大学院非常勤講師（比較教育学）を務める。文部省（文部科学省）、国立教育研究所（国立教育政策研究所）、大学入試センター等の各種研究プロジェクト、科学研究費共同研究等に参加。現在、大学入試センター入学者選抜研究機構客員研究員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。