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書誌情報サマリ

書名

現代バスクを知るための50章　(エリア・スタディーズ)

著者名 萩尾生／編著 吉田浩美／編著
出版者 明石書店
出版年月 2012.5
請求記号 3023/00314/

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1 中村2531811723一般和書一般開架　在庫 
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3 志段味4530530643一般和書一般開架　在庫 
4 徳重4630165803一般和書書庫　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3023/00314/
書名 現代バスクを知るための50章　(エリア・スタディーズ)
著者名 萩尾生／編著 　 吉田浩美／編著
出版者 明石書店
出版年月 2012.5
ページ数 368p
大きさ 19cm
シリーズ名 エリア・スタディーズ
シリーズ巻次 98
ISBN 978-4-7503-3594-0
分類 30236
一般件名 バスク
書誌種別 一般和書
内容注記 バスクについてさらに知りたい人のための文献案内:p352〜358
内容紹介 スペイン北東部からフランスとの国境をまたいで位置し、近年では観光開発が進んで、芸術、グルメ、スポーツ等でも注目を集めているバスク地方。その歴史、アイデンティティと表象、伝統文化、現代事情などを紹介する。
タイトルコード 1001210020375

要旨 さまざまな問題に直面し、模索を続ける教育現場の現在。各国の事例を通して、よりよい教育の姿を展望する。定評の教育社会学リーディングスの最新版。日本の読者のため、巻末に編訳者による解説論文も収録。
目次 新しい家族とフレキシブルな労働
社会的相続と機会均等政策
社会的紐帯から社会関係資本へ―学校と保護者ネットワークの関係における階層差
バイリンガリズムをめぐる政治的駆け引き―再生産論による中国返還後の香港における母語教育政策の分析
モダニティの歩兵たち―文化消費の弁証法と２１世紀の学校
民主主義・教育・そして多文化主義―グローバル世界におけるシティズンシップのジレンマ
「ジュリアには問題がある」―スウェーデンの学校におけるＡＤＨＤの症状・カテゴリーとその適用のプロセス
教育における市場
教職の専門性と教員研修の四類型
教育の経済における成果主義と偽装―成果主義社会に向けて
パフォーマンス型ペダゴジーの枠づけ―学校知識とその獲得に関する生徒の視座の分析
教育的選別とＤからＣへの成績の転換―「処遇に適している」とは？
統治性と教育社会学―メディア、教育政策そしてルサンチマンの政治
文化・権力。不平等と日本の教育―解説にかえて


内容細目表：

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