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本のないよう

一般和書
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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

夢の労働労働の夢　フランス初期社会主義の経験 　(クリティーク叢書)

書いた人の名前 田崎英明／著
しゅっぱんしゃ 青弓社
しゅっぱんねんげつ 1990.12
本のきごう //

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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞2119281539一般和書２階書庫　在庫 

かんれんしりょう

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しょししょうさい

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本のきごう //
本のだいめい 夢の労働労働の夢　フランス初期社会主義の経験 　(クリティーク叢書)
書いた人の名前 田崎英明／著
しゅっぱんしゃ 青弓社
しゅっぱんねんげつ 1990.12
ページすう 203,7p
シリーズめい クリティーク叢書
シリーズかんじ 4
ぶんるい 3660235
いっぱんけんめい 労働問題-フランス 　 労働者
本のしゅるい 電子図書
ないようしょうかい 労働者たちが、物質的な貧困からの解放だけでなく、文学や芸術をも他者との交通回復に不可欠の手段としたフランス初期社会主義の実験。労働のイメージを変え、自由な協同を訴えたその試みをよみがえらせる。
しょし・ねんぴょう 文献:巻末p1〜7
タイトルコード 1002110021680

ようし 教師の喜びは、いつも困難と背中合わせ。子どもの言葉や思いを抱きしめて、教師を生きてきた。
もくじ １　みんな悩んで教師になる（わたしたちが教師になった理由
朝から晩までいっしょうけんめい！新任教師の１日
つらかった初任研時代
親との関係、職場の人間関係…悩みのつきない日々　ほか）
２　ユーモアと“力を抜く知恵”（「熟成」を待ち思春期を育てる
困難を笑いに変える文化）
３　教師の困難と希望（震災とアウシュビッツ
教師であることの難しさ
「悩みの質」と「苦しみの質」を変える
教育は「未完の物語」）


ないよう細目表：

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