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書誌情報サマリ

書名

確認検査員が解説増改築の法規入門 増補改訂3版

著者名 日経アーキテクチュア/著 ビューローベリタスジャパン/著 日経アーキテクチュア/編
出版者 日経BP
出版年月 2025.6
請求記号 5209/00247/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238595755一般和書2階開架自然・工学在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 5209/00247/
書名 確認検査員が解説増改築の法規入門 増補改訂3版
著者名 日経アーキテクチュア/著   ビューローベリタスジャパン/著   日経アーキテクチュア/編
出版者 日経BP
出版年月 2025.6
ページ数 247p
大きさ 26cm
ISBN 978-4-296-20815-9
一般注記 初版のタイトル:プロが読み解く増改築の法規入門
一般注記 付:表(1枚)
分類 52091
一般件名 建築-法令
書誌種別 一般和書
内容紹介 増改築に関わる建築法規の入門書。12件の増改築事例と、確認検査員によるQ&A形式の法規解説を収録する。脱炭素大改正に対応。巻頭とじ込み「建築基準法・改正年表」「遡及条文チェック表」付き。
タイトルコード 1002510019494

要旨 3部構成により、教育と発達の最も重要な側面である「認知と社会性の発達」に特化したテーマと応用的課題に鋭く踏み込む。
目次 第1部 認知発達の諸側面(時間の認知・概念・知識の発達
幼児期における空間的思考の発達
幼児における顔の認知処理 ほか)
第2部 社会性の発達の諸側面(子どもの仲間関係
子どもの攻撃性
子どものソーシャルスキル ほか)
第3部 発達と教育の基礎から応用へ(人間環境心理学の理論と実践―認知論とその後
幼児の数量概念の発達とプロジェクト学習
日本語の文を読んでいるときの音韻情報処理 ほか)
著者情報 深田 博己
 広島大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
湯澤 正通
 広島大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
杉村 伸一郎
 広島大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
前田 健一
 広島大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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