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書名

はじめての読書メソッド　本が苦手な子を本好きにする17の方法

著者名 有元秀文／著 松原ゆかり／著
出版者 合同出版
出版年月 2020.8
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書名 はじめての読書メソッド　本が苦手な子を本好きにする17の方法
著者名 有元秀文／著 　 松原ゆかり／著
出版者 合同出版
出版年月 2020.8
ページ数 110p
ISBN 978-4-7726-1417-7
分類 0192
一般件名 読書指導
書誌種別 電子図書
内容紹介 子どもの読書レベルや興味関心に合った本を選び、教師や親といっしょに話し合いながら読書を楽しめる17のメソッドをイラストを交えて紹介。ひとりで読書が困難な子や、特別支援教育においても読書に親しめる。
書誌・年譜・年表 文献:p106〜110
タイトルコード 1002310009554

要旨 あなたのコミュニティに変化をもたらす、最も効果的な行動とは？１２の地域で調査をおこなってきた平和構築者が２０年間の学びを伝える！
目次 第１部　可能な和平（平和の島
ロールモデル）
第２部　ピース・インク（インサイダーとアウトサイダー
デザインされた介入）
第３部　新しい平和のマニフェスト（一つひとつの平和
役割を変える
自国の前線）
著者情報 オトセール，セヴリーヌ
　受賞歴のある著述家、平和構築者、研究者であり、コロンビア大学バーナード・カレッジの政治学教授でもある。２０年以上にわたり国際援助の世界に関わり、コロンビア、ソマリア、イスラエル、パレスチナなど１２の紛争地域で調査を行ってきた。国境なき医師団の一員としてアフガニスタンやコンゴで、また、米国国連本部で勤務した経験もある。その研究は、いくつかの国連機関、外務省、非政府組織、多くの慈善家や活動家の介入戦略の形成に役立っている。また、ノーベル平和賞受賞者世界サミットや米国下院で講演を行ったこともある。本書Ｔｈｅ　Ｆｒｏｎｔｌｉｎｅｓ　ｏｆ　Ｐｅａｃｅ（『平和をつくる方法』）はＣｏｎｆｌｉｃｔ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　Ｓｏｃｉｅｔｙ（紛争研究会）の「２０２２年ブック・オブ・ザ・イヤー賞」の最終候補に選ばれた(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
山田 文
　翻訳者(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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