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書誌情報サマリ

書名

大学における「学びの場」づくり よりよいティーチングのための7つの原理  (高等教育シリーズ)

著者名 スーザン A.アンブローズ/著 マイケル W.ブリッジズ/著 ミケーレ ディピエトロ/著
出版者 玉川大学出版部
出版年月 2014.7
請求記号 3771/00170/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236466132一般和書2階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3771/00170/
書名 大学における「学びの場」づくり よりよいティーチングのための7つの原理  (高等教育シリーズ)
著者名 スーザン A.アンブローズ/著   マイケル W.ブリッジズ/著   ミケーレ ディピエトロ/著
出版者 玉川大学出版部
出版年月 2014.7
ページ数 267p
大きさ 21cm
シリーズ名 高等教育シリーズ
シリーズ巻次 164
ISBN 978-4-472-40489-4
原書名 原タイトル:How learning works
分類 37715
一般件名 大学   学習指導
書誌種別 一般和書
内容紹介 学生の学習をどのように支援すればよいのだろうか。大学教員の遭遇する問題の核心を解明しながら、研究成果により導き出された学習原理を学習に活かすための方法、授業設計に役立たせる方策を具体的に提示する。
書誌・年譜・年表 文献:p245〜262
タイトルコード 1001410029661



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