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書誌情報サマリ

書名

教育と学びの原理 変動する社会と向き合うために

著者名 早川操/編 伊藤彰浩/編
出版者 名古屋大学出版会
出版年月 2015.7
請求記号 371/00059/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236722112一般和書2階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 371/00059/
書名 教育と学びの原理 変動する社会と向き合うために
著者名 早川操/編   伊藤彰浩/編
出版者 名古屋大学出版会
出版年月 2015.7
ページ数 7,245p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-8158-0812-9
分類 371
一般件名 教育学
書誌種別 一般和書
内容紹介 グローバル社会を生きるための課題対応力を育み、子どもたちの学びを生み出す教育の新たな姿とは。教育にできることを見きわめ、「教える-学ぶ」関係の可能性を、学びを中心にとらえ直してやさしく解説する。
書誌・年譜・年表 文献:p229〜237
タイトルコード 1001510029660

要旨 隣に座った女性は、よく行く図書館で見かけるあの人だった…。片道わずか15分のローカル線で起きる小さな奇跡の数々。乗り合わせただけの乗客の人生が少しずつ交差し、やがて希望の物語が紡がれる。恋の始まり、別れの兆し、途中下車―人数分のドラマを乗せた電車はどこまでもは続かない線路を走っていく。ほっこり胸キュンの傑作長篇小説。
著者情報 有川 浩
 高知県生まれ。『塩の街』で電撃小説大賞“大賞”を受賞して2004年デビュー。『植物図鑑』は第1回ブクログ大賞小説部門“大賞”受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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