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６版和書
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書誌情報サマリ

書名

現象学的教育思想の研究　(最新教育研究叢書)

著者名 入沢宗寿／著
出版者 大阪学習社
出版年月 1929.5
請求記号 S371/00740/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞2010253694６版和書２階書庫　禁帯出在庫 

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書誌詳細

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請求記号 S371/00740/
書名 現象学的教育思想の研究　(最新教育研究叢書)
著者名 入沢宗寿／著
出版者 大阪学習社
出版年月 1929.5
ページ数 304p
大きさ 19cm
シリーズ名 最新教育研究叢書
シリーズ巻次 1
分類 371
書誌種別 ６版和書
タイトルコード 1009940019679

要旨 膨大なデータを収集、整理、効果的に表示し、正しい決定を導く。認知科学、教育心理学に基づいた、衝撃的かつ画期的なデータ解析の入門書。
目次 データ解析入門―分析する
実験―持論を検証する
最適化―最大にする
データの可視化―図を使うと賢くなる
仮説検定―否定する
ベイズ統計―基準を活用する
主観確率―数値で表した信念
経験則―人間らしい解析
ヒストグラム―数値の形状
回帰：予測
誤差：誤差を適切に示す
リレーショナルデータベース：関連付けられまｓんか？
データクリーニング：秩序を与える
著者情報 ミルトン，マイケル
　非営利団体の資金提供者から集めたデータを解釈し、その結果に基づいて行動することで、そのキャリアのほとんどを非営利団体の資金調達を強化するのを手伝うことに費やしてきた。フロリダニューカレッジ（Ｎｅｗ　Ｃｏｌｌｅｇｅ　ｏｆ　Ｆｌｏｒｉｄａ）の哲学、エール大学の宗教倫理学の学位を持つ(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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