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書誌情報サマリ

書名

最新情報収集ハンドブック

著者名 銀行研修社／編
出版者 銀行研修社
出版年月 1982
請求記号 N338/00902/

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1 鶴舞0231357898一般和書外部保管　外部保管中在庫 

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書誌詳細

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請求記号 N338/00902/
書名 最新情報収集ハンドブック
著者名 銀行研修社／編
出版者 銀行研修社
出版年月 1982
ページ数 378p
大きさ 19cm
ISBN 4-7657-0504-8
一般注記 執筆:伊東邦彦ほか
分類 33803
一般件名 銀行実務 　 経営情報
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009410128844

目次 第１章　教育課程の意義
第２章　カリキュラムの編成原理
第３章　現行学習指導要領の構成
第４章　学校における教育課程の実際
第５章　教育評価の意義
第６章　日本の学習指導要領の歴史
第７章　カリキュラムと学校を問い直す
著者情報 加藤 幸次
　１９３７年生まれ。名古屋大学大学院教育学研究科博士課程中退。ウィスコンシン大学大学院修士課程修了。上智大学名誉教授。教育課程学専攻。個性化教育・オープン教育の理論と実践を追究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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