蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報サマリ
| 書名 |
「ハーフ」ってなんだろう? あなたと考えたいイメージと現実 (中学生の質問箱)
|
| 著者名 |
下地ローレンス吉孝/著
|
| 出版者 |
平凡社
|
| 出版年月 |
2021.4 |
| 請求記号 |
3614/02319/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0237865977 | 一般和書 | 1階開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 2 |
西 | 2132546843 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 3 |
熱田 | 2232430229 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 4 |
中村 | 2532300163 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 5 |
港 | 2632432247 | 一般和書 | 一般開架 | 多文化 | | 在庫 |
| 6 |
瑞穂 | 2932516640 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 7 |
守山 | 3132546601 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 8 |
名東 | 3332644792 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 9 |
南陽 | 4230966444 | じどう図書 | じどう開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 10 |
楠 | 4331510034 | じどう図書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 11 |
志段味 | 4530903477 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 12 |
徳重 | 4630860973 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
3614/02319/ |
| 書名 |
「ハーフ」ってなんだろう? あなたと考えたいイメージと現実 (中学生の質問箱) |
| 著者名 |
下地ローレンス吉孝/著
|
| 出版者 |
平凡社
|
| 出版年月 |
2021.4 |
| ページ数 |
223p |
| 大きさ |
19cm |
| シリーズ名 |
中学生の質問箱 |
| ISBN |
978-4-582-83866-4 |
| 分類 |
36142
|
| 一般件名 |
混血児
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
「ハーフ」などの言葉は浸透しているが、現実にはそれぞれの人がさまざまな経験をしている。社会構造やイメージを問い直し、一人ひとりの声を聞き、人権やメンタルヘルスについて考える。 |
| 書誌・年譜・年表 |
文献:p223 |
| タイトルコード |
1002110006956 |
| 司書のおすすめ |
ルーツや肌の色そのものが差別の原因ではない。それを差別と結び付けて、不平等や格差を生み出す社会構造に問題がある。「ハーフ」や「ミックス」と呼ばれる人たちがどのような経験をして、どう感じたかを語る。悩みの原因は自分自身ではない。社会との関係性の中で考えてみよう。『こんなほんあんなほん 2022年度版forティーンズ』より |
| 要旨 |
保全生態学を学ぶためのはじめの一歩!これだけは知っておきたい研究法がこの1冊でよくわかる。 |
| 目次 |
第1部 種内の多様性の評価と保全(発芽生態学の技法 光環境の調査・評価法 植物の保全遺伝学的解析・評価法 外来魚の保全遺伝学的解析・評価法) 第2部 種・個体群の評価と保全(生物多様性情報の整備法 広域スケールでの生物空間分布解析法 生物個体数の指標化法 水辺の侵略的外来種排除法) 第3部 群集・生態系の評価と保全・再生(食物網構造・栄養段階の評価法 水田害虫に対する捕食性天敵の機能評価法 水文・水質環境の調査法 リモートセンシングぬよる植生評価法 湿地履歴の研究法 湿地の土壌シードバンク調査法) |
内容細目表:
前のページへ