ぞうしょじょうほう
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
しょしじょうほうサマリ
本のだいめい |
学校図書館メディアセンター論の構築に向けて 学校図書館の理論と実践 (シリーズ・図書館情報学のフロンティア)
|
書いた人の名前 |
日本図書館情報学会研究委員会/編
|
しゅっぱんしゃ |
勉誠出版
|
しゅっぱんねんげつ |
2005.10 |
本のきごう |
017/00065/ |
本のばしょ
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
としょかん |
本のばんごう |
本のしゅるい |
本のばしょ |
くわしいばしょ |
せいげん |
じょうたい |
1 |
鶴舞 | 0234769917 | 一般和書 | 2階開架 | 人文・社会 | | 在庫 |
かんれんしりょう
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
しょししょうさい
この資料の書誌詳細情報です。
本のきごう |
017/00065/ |
本のだいめい |
学校図書館メディアセンター論の構築に向けて 学校図書館の理論と実践 (シリーズ・図書館情報学のフロンティア) |
書いた人の名前 |
日本図書館情報学会研究委員会/編
|
しゅっぱんしゃ |
勉誠出版
|
しゅっぱんねんげつ |
2005.10 |
ページすう |
233p |
おおきさ |
21cm |
シリーズめい |
シリーズ・図書館情報学のフロンティア |
シリーズかんじ |
No.5 |
ISBN |
4-585-00288-X |
ぶんるい |
01704
|
いっぱんけんめい |
学校図書館
|
本のしゅるい |
一般和書 |
タイトルコード |
1009915047469 |
ようし |
ひとはどのようにして“わたし”を誕生させるのか。母親や愛するひとなど“あなた”との別れが、“わたし”と“世界”の成立を可能にする。“あなた”との出会いや別れの失敗は、“わたし”にどのようなコミュニケーションのゆがみをもたらすのか。“あなた”の周辺をさまよう解離型、“世界”に“わたし”一人しか存在しない抑うつ型、情報が“わたし”にではなく、すべて他者に関係づけられる統合失調型。気鋭の精神科医が、文学作品を素材に豊富な臨床体験にもとづいて、新たに“こころ”学を切り拓く。 |
もくじ |
第1章 “こころ”の成立―『春と修羅』と『よだかの星』 第2章 “こころ”の消滅―『蠅の王』と『リンゴの木』 第3章 幼年期・少年期・青年期の“こころ”―『思い出』と『人間失格』 第4章 結婚期・育児期・中年期の“こころ”―『卒業Part2』 第5章 老年期の“こころ”―『ワイマルのロッテ』 第6章 “あなた”のゆらぎ―『賭博者』と『カラマーゾフの兄弟』 第7章 “わたし”のゆらぎ―『田園の憂鬱』と『都会の憂鬱』 第8章 “世界”のゆらぎ―『三四郎』と『行人』 |
ちょしゃじょうほう |
高岡 健 現在、岐阜大学医学部准教授。精神科医。日本児童青年精神医学会評議員。1953年徳島県に生まれる。岐阜大学医学部卒業。岐阜赤十字病院精神科部長を歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
ないよう細目表:
前のページへ