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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

MITマサチューセッツ工科大学音楽の授業　世界最高峰の「創造する力」の伸ばし方

著者名 菅野恵理子／著
出版者 あさ出版
出版年月 2020.9
請求記号 760/00594/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237782867一般和書２階開架文学・芸術在庫 

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書誌詳細

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請求記号 760/00594/
書名 MITマサチューセッツ工科大学音楽の授業　世界最高峰の「創造する力」の伸ばし方
著者名 菅野恵理子／著
出版者 あさ出版
出版年月 2020.9
ページ数 357p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-86667-228-1
分類 7607
一般件名 音楽教育 　 マサチューセッツ工科大学
書誌種別 一般和書
内容紹介 なぜ「科学」と「音楽」が共に学ばれているのか。ノーベル賞受賞者90名超のMITで、音楽学科が生まれた経緯に触れながら、音楽科目の授業内容を詳しく紹介する。授業で使用している曲をまとめたプレイリスト付き。
タイトルコード 1002010045576

要旨 世界各地に滞在し、日本をグローバルな視点で見つめる漫画家・文筆家・画家のヤマザキマリと、東アジアの歴史に造詣が深い作家・豊田有恒が、世界のなかでの日本の独自性、国民性について語り合う。「空気を読むことを求められる」「出る杭は打たれる」「ヘンだと思っても口にしない」など、私たち日本人が“常識”と思っていることが、世界では“非常識”なのかもしれない。
目次 第１章　「信じる」は美徳なのだろうか？（変わり身の早い国民性
予定調和は存在しない　ほか）
第２章　国境を越えるということ（長いものに巻かれるのはなぜ？
議論を熟成させるには　ほか）
第３章　日本人のバックボーン＝神道は多神教（古代ローマと日本の類似点
神は生きていくうえでのサンプル　ほか）
第４章　宗教とエンターテインメントと政治を考える（「統一」の勘違い
日本人は宗教に免疫がない？　ほか）
第５章　水木しげると手塚治虫（ダメージを恐れず生きていく
抗えない経験が感性を育む　ほか）
著者情報 豊田 有恒
　１９３８年、群馬県生まれ。島根県立大学名誉教授。若くしてＳＦ小説界にデビュー。歴史小説や社会評論など幅広い分野で執筆活動を続ける一方、古代日本史を東アジアの流れのなかに位置づける言説を展開して活躍(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
ヤマザキ マリ
　１９６７年東京生まれ。漫画家・文筆家・画家。東京造形大学客員教授。８４年にイタリアに渡り、フィレンツェの国立アカデミア美術学院で美術史・油絵を専攻。２０１０年『テルマエ・ロマエ』（エンターブレイン）で第３回マンガ大賞受賞、第１４回手塚治虫文化賞短編賞受賞。１５年度芸術選奨文部科学大臣新人賞受賞。１７年イタリア共和国星勲章受章(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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